Behörighetskrav

Seriellt: 1. 120 p/180 hp med 60 p/90 hp i statskunskap eller motsvarande. 2. 120 p/180 hp med 60 p/90 hp inom det samhällsvetenskapliga kunskapsområdet samt 40 p/60 hp i statskunskap. 3. 80 p/120 hp med 60 p/90 hp i statskunskap eller motsvarande samt 20 p/30 hp i annat ämne.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas studenterna:

- ha fördjupade kunskaper om den Europeiska intergationen som politiskt problem;

- ha god kunskap om hur samgåendet i Europa beskrivs och förklaras i aktuell forskning;

- ha god kunskap om hur EU:s demokrati och legitimitet diskuteras i aktuell forskning;

- ha god kunskap om de normativa problem som är knutna till EU:s konstruktion;

- ha god kunskap om de politiska konfliktmönster som finns på europeisk nivå jämfört med i nationella politiska system;

- ha grundläggande kunskap om vilka möjligheter som står till buds för att reformera EU:s nuvarande konstruktion för att åstadkomma långsiktig hållbarhet.

Innehåll

Kursen syftar till att fördjupa kunskapen om den europeiska integrationen som politiskt problem. Den binder samman beskrivande, förklarande och normativ analys om integrationen i Europa. Kursen behandlar tre övergripande teman. För det första behandlar kursen teorier om europeisk integration och supranationalism: Hur kan samgåendet i Europa beskrivas och förklaras? Varför väljer de europeiska regeringarna att fördjupa integrationen, trots svårigheten att utkräva ansvar på europeisk nivå? För det andra, studeras de problem och utmaningar som EU står inför i dag vad gäller legitimitet, demokrati och ansvarsutkrävande: Hur demokratiskt och legitimt är EU som politiskt system? För det tredje, fokuseras vilka lösningar som står till buds för att möta dagens problem? Bör EU reformeras och i så fall hur? Är det önskvärt och möjligt att demokratisera EU? Vilka riskerar finns förknippade med en reformering av det system som vuxit fram och konsoliderats genom fortlöpande justeringar av fördragen?

Undervisning

För att tillgodogöra sig kursen krävs grundläggande kunskaper om Europeiska unionen motsvarande exempelvis kursen Europeiska unionen C.

Varje tema på kursen introduceras i en föreläsning. Merparten av undervisningen bedrivs i seminarieform. Samtliga seminarier är obligatoriska. Inför varje seminarium tilldelas kursdeltagarna en uppgift i anslutning till inläsningen av kurslitteraturen. Uppgiften kan bland annat innebära att en läsrapport författas och inlämnas inför seminariebehandlingen, eller att studenterna i mindre grupper förbereder en muntlig redovisning. Samtliga kursdeltagare förväntas därutöver att aktivt delta vid seminariebehandlingen.

Kurslitteraturen innefattar läroböcker, artiklar samt arbetsmaterial med seminarieuppgifter.

Examination

Examination sker genom deltagande i obligatoriska seminarier samt genom en avslutande skriftlig kurs-PM. Som betyg används Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U).

För att bli godkänd på kursen krävs deltagande vid obligatoriska seminarier och godkänd inlämningsuppgift till de seminarier där sådan efterfrågas. Vid frånvaro tilldelas kursdeltagarna en kompletteringsuppgift. Kursen avslutas med en kurs-PM som seminariebehandlas. Promemorian kan tilldelas betygen underkänd, godkänd och väl godkänd och avgör tillsammans med seminarieövningarna slutbetyget för kursen.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Studenten skall efter avslutad kurs ha förvärvat en färdighet och förmåga att självständigt kunna formulera problemställningar, inhämta relevant information och kritiskt beskriva, analysera, samt värdera olika aspekter av den europeiska integrationen.

Övriga föreskrifter

Studenter antagna till Masterprogram i politik och internationella studier eller till andra masterprogram i samhällsvetenskap har företräde till kursen.