Behörighetskrav

Uppfyllda krav för kandidatexamen. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• redogöra för centrala teorier inom ekonomisk geografi och kritiskt förklara deras samband, skillnader och kompletterande drag;
• förklara hur kunskap, innovation och lärandeprocesser påverkar ekonomisk utveckling på olika geografiska nivåer, och hur dessa dynamiker ger upphov till rumsliga tillväxtmönster;
• analysera drivkrafter bakom geografiskt ojämn utveckling, med särskilt fokus på hur ekonomiska aktiviteter påverkas av plats, rum och globala flöden;
• självständigt identifiera, formulera och analysera komplexa forskningsfrågor inom ekonomisk geografi, med stöd av relevanta teorier och empiriskt material;
• kritiskt granska och tolka hur innovationsprocesser och kunskapsutveckling bidrar till ekonomisk omvandling globalt och regionalt;
• förbereda, presentera och diskutera akademisk litteratur samt eget arbete på ett akademiskt stringent och konstruktivt sätt samt visa tydlig kommunikativ förmåga i både tal och skrift;
• kritiskt bedöma de samhälleliga och rumsliga konsekvenserna av ojämn utveckling, inklusive hur ekonomiska möjligheter fördelas mellan olika platser och skalor;
• reflektera över sitt eget lärande och vetenskapliga förhållningssätt, med insikt om hur teoretiska val påverkar tolkningen av ekonomiska fenomen.

Innehåll

Kursen utgår från aktuella debatter inom ekonomisk geografi och fokuserar på hur kunskap påverkar innovationsprocesser och hur dessa i sin tur formar den globala ekonomiska utvecklingen. Ett centralt tema är orsakerna bakom ojämlik geografisk utveckling och varför vissa regioner, städer och sektorer uppvisar en stark tillväxt medan andra stagnerar. Kursen behandlar hur företag, stater och andra aktörer bidrar till att forma den ekonomiska utvecklingen och till att hantera eller förstärka rumsliga skillnader. Kursen diskuterar också olika sätt att förstå vad som driver ekonomisk utveckling, men också vad som avses med ”ekonomin”.

Under kursen arbetar studenterna med teoretiska perspektiv och empiriska fallstudier som är relevanta för både akademisk forskning och professionella områden som näringslivsanalys, policyutveckling och stads‑ och regionplanering. Särskild vikt läggs vid att koppla teoretiska insikter till aktuella ekonomiska utmaningar och att visa hur ekonomisk geografi kan användas för att analysera och påverka ekonomisk utveckling.

Undervisning

Undervisningen består i huvudsak av föreläsningar och seminarier. Föreläsningarna introducerar centrala teoretiska perspektiv och begrepp, medan seminarierna inriktas på kritisk diskussion, gemensam analys och tillämpning av begrepp på empiriska fall. Aktivt deltagande i seminarier är obligatoriskt.

Examination

Kursen examineras genom muntliga och skriftliga uppgifter. Information om former för examination och bedömningskriterier lämnas vid kursstart.

Studenter som beviljats stöd genom universitetets samordnare för funktionsnedsättning kan, när så är lämpligt, erbjudas alternativa examinationsformer efter beslut av examinator och i enlighet med gällande regelverk.

Uppsala universitet värnar om akademisk integritet. Studenter förväntas genomföra sina arbeten självständigt och ange källor korrekt. Misstänkta fall av fusk eller plagiat hanteras enligt fastställda rutiner och kan komma att anmälas till rektor för vidare prövning.