Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet. Den kan ingå i Lärarexamen som del av en inriktning eller som en specialisering. Kursplanen gäller från och med vårterminen 2010.

Behörighetskrav

Sv B/Sv2 B, En A, Ma A, Sh A

Mål

Efter kursen förväntas studenterna kunna

- beskriva och använda grundläggande kunskaper i bilders språkliga möjligheter samt att tolka och analysera bilder

- tillämpa grundläggande färdigheter i att framställa bilder medels ett antal skilda metoder, verktyg och material

- redogöra för konstbildens roll i undervisningen.

- utforma och kritiskt granska bildpedagogisk verksamhet

Innehåll

Kursen består av fyra delkurser.

Delkurs 1

- Tvådimensionell bildframställning genom metoderna foto, teckning och tryck

- Tredimensionell bildframställning i lera

- Barns bildutveckling

- Bildstudieområde

Delkurs 2

- Tvådimensionell bildframställning med metoden målning

- Konstbildens roll i skolarbete. Nutida konst och konsthistoriska bilder

- Datorgrafik, manipulation och retoriskt berättande

- Bildspråk och bildanalys

Delkurs 3

- Mediepedagogik

- Foto och film

- Digital foto i skolan

- Digital video som metod i bildtolkningen

Delkurs 4

- Bild och miljö

- Två- och tredimensionellt formskapande bildarbete

- Bildpedagogik och bilddidaktik

- Verksamhetsförlagd utbildning

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och ateljéarbeten som integrerar ämnesteori, egen färdighetsträning och ämnesdidaktik. Även inslag av fältstudier förekommer.

Examination

Examinationen sker genom fortlöpande bedömning av bildmässiga, muntliga och skriftliga redovisningar.

Examinationen på verksamhetsförlagd del av kurs sker dels genom att de studerande examineras i relation till delkursens mål av universitetets lärarutbildare efter samråd med ansvarig/a kommunal/a lärarutbildare, dels genom bedömning av dokumentation av verksamhetsförlagd utbildning.

Studerande som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning erbjuds möjlighet till förnyad examination vid ett tillfälle. Om synnerliga skäl föreligger kan Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden efter anhållan bevilja den studerande ytterligare ett examinationstillfälle.