Behörighetskrav

Antagen till Psykologprogrammet. För tillträde till kursen skall minst 235 poäng av 240 möjliga vara godkända på Psykologprogrammets kurser 1-25. Eventuellt resterande poäng skall härröra från termin 7. Tillträde till kursen har även student som av studierektor på institutionens grundutbildning beviljats kompletteringsstudier för att få svensk psykologlegitimation.

Mål

Efter genomgången kurs skall studenten:

· kunna redogöra för centrala teorier om hur arbetets innehåll, utformning och organisation påverkar individers och grupper av individers hälsa, motivation, lärande, personliga utvecklingsmöjligheter samt långsiktiga anställbarhet,

· självständigt kunna identifiera och beskriva problem och möjligheter i en organisation i privat eller offentligt näringsliv utifrån organisationspsykologiska teorier,

· kunna analysera och konceptualisera dessa problem och möjligheter utifrån arbets- och organisationspsykologiska teorier,

· kunna kritiskt värdera det organisationspsykologiska bidraget till förståelsen av organisationens problem och möjligheter.

Innehåll

Kursens syfte är att ge en teoretisk fördjupning inom området arbets- och organisationspsykologi och att presentera aktuell forskning och beprövad erfarenhet inom området. I kursen fördjupas, integreras och tillämpas kunskaper som inhämtas framförallt under kurserna socialpsykologi, gruppsykologi, organisationsteori och miljöpsykologi. Kursen ger en introduktion till praktiskt organisationspsykologiskt arbete genom att studenterna i samarbete med företrädare för en organisation identifierar, kartlägger och analyserar ett problem av organisatorisk art ur arbets- och organisationspsykologisk synvinkel. Den teoretiska belysningen av ett praktiskt problem redovisas i form av en skriftlig rapport.

Undervisning

Undervisning ges i form av lektioner, seminarier och handledning i grupp av studenternas praktiska arbete inom en organisation i offentligt eller privat näringsliv.

Examination

Bedömning av studentens kunskaper och färdigheter sker dels genom skriftligt prov och aktiv närvaro vid undervisning och handledning, dels i form av en skriftlig rapport där ett organisatoriskt problem beskrivs och analyseras utifrån arbets- och organisationspsykologiska teorier. Innehållet i undervisningstillfällena kan utgöra grund för examination även i de fall undervisningstillfällena inte kräver obligatorisk närvaro.

Övriga föreskrifter

Övriga krav, förutsättningar och villkor för deltagande i och fullgörandet av kursen, t.ex. obligatorisk närvaro, utformning av egna arbeten m.m. framgår av information vid kursstarten. Student som ej uppfyller föreskrivna krav för betyget godkänd ges vanligen tillfälle att ta igen resterande moment nästkommande termin och/eller förelägger kursledaren ersättningsuppgifter.