Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet. Den kan tillsammans med Historia B för Lärarprogrammet ingå i lärarexamen som en inriktning. Kursansvarig institution är Historiska institutionen.

Behörighetskrav

Sv B/Sv2 B, Hi A, Sh A

Mål

Kunskapsmål

Efter genomgången kurs förväntas studenten:

– ha tillägnat sig övergripande kunskap dels om väsentligare, dels specifika historiska sammanhang med beaktande av politiska, ekonomiska, sociala och kulturella förändringar,

– ha utvecklat kunskapen om hur samhällsutvecklingen påverkar och påverkas av könsmässiga relationer,

– ha tillägnat sig kunskap om de viktigare historieteoretiska resonemangen,

- ha tillägnat sig övergripande kunskap om hur och varför historia förmedlas och brukas i skolan och i samhället.

Färdighetsmål

Efter genomgången kurs förväntas studenten:

– ha tillägnat sig och utvecklat förmåga att analytiskt och kritiskt ordna fakta till förklarande beskrivningar av sammanhang,

– ha färdigheter i att diskutera vetenskapliga problem i tal och skrift,

- ha tillägnat sig färdigheter i att diskutera och förstå hur och varför historia förmedlas och brukas i skolan och i samhället.

Innehåll

Kursen omfattar fyra moment. Den innehåller en problemorienterad genomgång av de viktigaste historiska processerna, historieteoretiska och metodiska inslag samt historiedidaktik. Genom jämförelser mellan olika historiska framställningar kan skilda element av historiesyner samt resultaten av dessa i framställningarna fastställas och diskuteras. Samtidigt ernås kunskap om historiens utvecklingsfaser. Kursen är av kronologisk karaktär. Parallellt med de kronologiska momenten ges historiedidaktiska föreläsningar och seminarier samt seminarier om casemetodik.

Moment 1. Forntidens historia, 4,5 hp

Forntida samhällen från äldsta tid till ca 500 e Kr

Momentet behandlar jägar- och samlarsamhället, den neolitiska revolutionen och jordbrukssamhällets framväxt samt flodkulturerna i Mesopotamien och i Egypten. Samhällsutvecklingen i de grekiska stadsstaterna och i det romerska imperiet behandlas ingående med särskild hänsyn till den politiska utvecklingen med demokrati i blickpunkten och den ekonomiska och sociala utvecklingen, till exempel slaveriets roll.

Moment 2. Medeltidens historia, 7,5 hp

Perioden 500-1500

Momentet tar sin utgångspunkt i feodalismens framväxt, utveckling och kris i Europa och i Norden under medeltiden. Vidare behandlas kampen mellan den världsliga och kyrkliga makten, islams framväxt, korstågens betydelse, renässansen och förutsättningarna för de geografiska upptäckterna.

Moment 3. Nya tidens historia, 9 p

Perioden 1500-1815

Momentet har sin utgångspunkt i de geografiska upptäckternas och erövringen av Latinamerika, reformationens och religionskrigens betydelse. Vidare behandlas revolutionstidens förändringar, industrialismens och kapitalismens framväxt och etablering runt om i världen, Sverige som stormakt, de europeiska staternas kamp om världsherraväldet samt framväxten av nationalism, liberalism, konservatism och socialism.

Moment 4. Modern historia, 9 hp

Perioden 1815-nutid

Momentet tar sin utgångspunkt i imperialismen och västvärldens erövring av världen. Vidare behandlas världskrigen, det kalla kriget samt konflikter mellan västvärlden och den tredje världen i relation till skilda ekonomiska och politiska system. Frågor som rör demokrati, diktatur, kommunism, fascism, nazism diskuteras också.

Undervisning

Undervisningen omfattar föreläsningar och seminarier.

Examination

Examinationen sker genom skriftliga prov.

På momenten ges något av betygen Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. Studerande som underkänts i prov i anslutning till kursen bereds tillfälle till omtentamen inom fyra till fem veckor efter ordinarie prov. Omprov efter vårterminens sista examinationstillfälle äger rum vid nästa möjliga examinationstillfälle. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg.

Övriga föreskrifter

Kursen får inte tas med i examen från högskola eller universitet tillsammans med kursen Ekonomisk historia A.