Behörighetskrav

För tillträde till specialistsjuksköterskeprogrammet krävs av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska samt kandidatexamen omfattande 180 högskolepoäng med minst 90 högskolepoäng inom huvudområdet vårdvetenskap, vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad, omvårdnadsvetenskap, omvårdnad eller motsvarande utländsk examen. Dessutom krävs yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 12 månaders heltidstjänstgöring. Inriktningen Ambulanssjukvård kräver dessutom minst B-körkort.

Mål

Kunskap och förståelse

Efter kursen ska studenten kunna:

• Beskriva och delvis tillämpa processen för förbättringsarbete relaterat till patientsäkerheten samt redogöra för implementering av evidensbaserad omvårdnad.
• Analysera, värdera och tillämpa evidens och aktuell forskning inom omvårdnad och inom inriktningen.

Färdigheter och förmågor

Efter kursen ska studenten kunna:

• Planera för och genomföra undervisning för kollegor
• Självständigt bedöma behov av, planera, genomföra, utvärdera och dokumentera omvårdnad för patienter inom kirurgisk vård.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter kursen ska studenten kunna:

• Värdera omvårdnadsåtgärder vid vård i livets slutskede samt närståendes perspektiv.
• Reflektera över attityder och förhållningssätt i mötet med patienter utifrån etik, jämställdhet och mänskliga rättigheter.
• Reflektera kring förhållningssättet personcentrerad vård.
• Reflektera kring specialistsjuksköterskans omvårdnadsansvar samt sin roll i vårdteamet.

Innehåll

• Aktuell omvårdnadsforskning samt vårdvetenskapliga teorier och begrepp
• Vård i livets slutskede inklusive palliativ vård
• Specialistsjuksköterskans profession, kompetens och ansvarsområden
• Teamarbete och ledarskap
• Patientsäkerhet
• Etik
• Jämställdhet
• Hållbar vård
• Mänskliga rättigheter
• Planera för och genomföra undervisning för kollegor
• Förbättringskunskap och implementering av evidensbaserad omvårdnad
• Personcentrerad och evidensbaserad omvårdnad av patienter vid komplexa sjukdomstillstånd inklusive klinisk status
• Omvårdnadsplan
• Professionsutveckling

Undervisning

Arbetsformer

Undervisningen ges i form av föreläsningar, litteraturstudier, arbete i basgrupper, individuellt arbete, seminarier, webbaserad undervisning, fältstudier, klinisk färdighetsträning samt verksamhetsförlagd utbildning.

Obligatoriska moment

Introduktion till kurs, obligatoriska föreläsningar, schemalagda basgruppsträffar, seminarier, klinisk färdighetsträning, verksamhetsförlagd utbildning, studieuppgifter med skriftlig redovisning och examination.

Schemalagda basgruppsträffar, seminarier, klinisk färdighetsträning och verksamhetsförlagd utbildning.

Examination

Examination sker kontinuerligt under kursens gång skriftligt, muntligt samt examination av kliniska/praktiska färdigheter, individuellt och i grupp. För examination av verksamhetsförlagd utbildning används bedömningsinstrumentet AssCe som stöd.

Uppgifterna examineras utifrån de riktlinjer (datum och tidpunkt), som anges av kursledare/examinator. Examinerande moment har minst ett omprovstillfälle per termin. Samtliga examinationer och obligatoriska moment skall vara godkända för att kursen som helhet ska betraktas som godkänd. Vid webbaserad examination skall kameran vara påslagen. Frånvaro vid obligatoriskt moment kompletteras vid 1) senare tillfälle under samma kurstillfälle eller 2) vid senare kurstillfälle alternativt med skriftlig ersättningsuppgift om examinator bedömer det möjligt. Färdighetsträning, VFU och praktiskt prov kan ej ersättas med skriftlig ersättningsuppgift.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t ex vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare. I enlighet med högskoleförordningen har en student rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.

Verksamhetsförlagd utbildning VFU

Studerande som ej blivit godkänd vid VFU får genomgå förnyad VFU en (1) gång. Examinator kan med omedelbar verkan underkänna och avbryta en students VFU om studenten visar sådana brister i kunskaper, färdigheter och/eller förhållningssätt att det finns påtaglig risk att studenten vid fortsatt VFU kan komma att skada sig själv eller annan person, värdefull egendom och/eller patients förtroende för sjukvården. Sjuksköterskestudent som avbryter pågående VFU i förtid utan särskilda skäl blir underkänd. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare VFU-tillfälle.

Vid underkänd VFU ska en individuell plan utformas. Planen utformas i den studiesociala kommittén tillsammans studentrepresentant och beslutas sedan av examinator. Beslutet delges studenten skriftligen. I denna plan skall anges vilka brister i kunskaper, färdigheter och/eller förhållningssätt som föreligger, vilket stöd studenten kan få från institutionen i att åtgärda dessa, samt hur och när kontrollen av detta kan äga rum liksom hur denna skall gå till. En student har rätt till maximalt två (2) bedömningstillfällen, dock högst ett (1) per termin. Studenten får inte delta i VFU innan examinator har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som krävs för fortsatt VFU.

Vid underkänd VFU bestäms tidpunkten för förnyad klinisk tjänstgöring i varje enskilt fall, utifrån när lärare och handledare inom klinisk verksamhet finns att tillgå, företrädesvis inom terminstid.

Övriga föreskrifter

För detaljerad beskrivning av mål, innehåll, undervisning och examination, se kursinformation på lärplattform. Webbaserad undervisning förekommer. Studenten ska ha tillgång till dator med webbkamera och internetuppkoppling med god prestanda. VFU kan vara förlagd under obekväm arbetstid (kväll, helg, natt) och vid annan ort.