Behörighetskrav

Antagen till läkarprogrammet.

Mål

Kursen avser att ge en introduktion till läkarutbildningen som helhet samt till de arbetsmetoder som kommer att tillämpas i programmet. En viktig målsättning är att bidraga till ett positivt arbetsklimat samt att ta tillvara erfarenheter och engagemang hos studenter på högre terminer.

MÅL FÖR KURSEN

Efter kursen skall studenten:

- förstå utbildningens uppläggning och de pedagogiska modeller som tillämpas i utbildningen, särskilt fallmetodiken

- kunna tillämpa fallmetodik i studierna

- förstå hur en lämplig studiemiljö och pedagogiska inlärningsstrategier kan utformas

- känna till olika undervisnings- och examinationsformer, studierådgivningens funktion och studiesociala frågor.

- förstå bredden i de verksamheter som utbildningen leder fram till, inkluderande såväl hälso- och sjukvård som forskning.

- förstå hur läkarens arbete påverkas av förändringar i sjukdomspanoramat, av den medicinska utvecklingen och av vårdens organisation.

- förstå hur läkaren tillämpbar en helhetssyn i sitt arbete, innefattande såväl biologiska, sociala som psykologiska perspektiv.

- förstå betydelsen av internationella, kulturella och genus perspektiv på hälsa och vård.

Innehåll

Kursen ger en inblick i utbildningens uppläggning och kännedom om de verksamheter den leder fram till.

De olika avsnitten avser att med internationella, hälsorelaterade, vårdorganisatoriska,

kunskapsteoretiska och pedagogiska exempel ge breda perspektiv på utbildningen och läkaryrket.

Undervisningen ger information om utbildningens gång, olika faser i utbildningen, undervisnings- och examinationsformer, studierådgivning och studiesociala frågor.

Kursen innehåller en introduktion i fallmetodiken, i form av demonstrationer och övningar. Studenten får även undervisning om inlärningsstrategier för enskilt bruk.

Undervisningen meddelas under två veckor i början av första terminen och omfattar föreläsningar och gruppövningar.

Undervisning

Undervisningen bedrivs i form av: Föreläsningar i helklass,

gruppträffar med studenthandledare från högre termin,

PBL-seminarier med handledare

samt genom studiebesök inom hälso- och sjukvården.

Examination

För regelverk om frånvaro från obligatoriska moment samt regler för deltagande vid tentamen, se utbildningsplan i studiehandboken

Utbildningen följer en bunden studiegång, vilket innebär att kurserna skall läsas i en fastställd ordning.

Examination sker genom det avslutande PBL-seminariet i basgruppen samt genom aktivt deltagande i kursens övriga moment.

Studerande som underkänts på tentamensprov har rätt att genomgå tentamensprov ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som ett tentamenstillfälle.

Den studerande har rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.