Allmänt

Kursen är en fristående kurs som kan ingå som valfri delkurs på C-nivå inom huvudområdet Svenska språket, samt som valfri delkurs Svenska 4 inom lärarprogrammet.

Behörighetskrav

Svenska språket/nordiska språk A 30 hp, Professionell svenska A 30 hp, Svenska som andraspråk A 30 hp, Svenska 1-3 inom Lärarprogrammet, Svenska 1-2 inom Ämneslärarprogrammet eller motsvarande, inklusive kursen Språk och samhälle 6 hp (motsv.).

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• med vetenskaplig terminologi beskriva och förklara språklig variation och förändring och dess samband med samhällelig och social struktur, utifrån faktorer som social grupp, ålder, genus och situation
• redogöra för och värdera vanliga språksociologiska undersökningsmetoder
• redogöra för och sammanfatta viktiga resultat från språksociologisk forskning, särskilt svensk
• använda grundläggande samtalsanalytiska begrepp i analyser av autentiska samtal
• beskriva och analysera karaktäristiska drag i muntlig och skriftlig kommunikation i olika institutionella sammanhang
• i en skriftlig uppgift fördjupat redovisa och diskutera ett sociolingvistiskt område eller fråga.

Innehåll

Sambandet mellan den samhälleliga strukturen, individens sociala situation och den språkliga kommunikationens utformning studeras, t.ex. i olika institutionella eller yrkesmässiga miljöer. Samhällsutvecklingens inverkan på inhemska språkförhållanden och språkplanering liksom svenskan i internationellt perspektiv är viktiga studieområden. Härvid berörs också de praktiska och sociala konsekvenserna av kommunikationsproblem av olika slag.

Delkursen skall också ge fördjupade kunskaper om språklig variation, flerspråkighet samt om språkmiljöer och språkets funktioner i det nutida samhället. Särskilt uppmärksammas frågor om språk och kön. Delkursen skall också ge goda insikter i samtalsanalys.

Undervisning

Undervisning ges i form av föreläsningar, lektioner och seminarieövningar. De senare är obligatoriska. I delkursen ingår att genomföra ett projektarbete.

Examination

Kursen examineras genom skriftligt och/eller muntlig prov vid kursens slut och/eller genom examinerande uppgifter och moment under kursen gång.

Som betyg används något av uttrycken väl godkänd, godkänd eller underkänd.

För student som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första.

En student som underkänts i visst prov två gånger har på egen begäran efter hänvändelse till prefekten möjlighet att byta examinator eller examinationsform.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtagas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.