Behörighetskrav

120 hp högskolestudier varav 60 hp inom områdena naturvetenskap/teknik och systemvetenskap

Mål

Syftet med denna kurs är att ge praktiskt tillämpbar kunskap om hur man utformar och utvärderar teknologi (framförallt informationsteknologi) sett ur ett perspektiv med funktionsnedsättning som grund.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för principerna som ligger till grund för inkluderande design, universell design och tillgänglighet
• redogöra för de viktigaste begreppen inom handikappforskningsområdet, och de distinktioner dessa innehåller
• analysera en tillämpning ur ett funktionshindersperspektiv och kunna tillämpa de verktyg som tillhandahålls under kursens gång
• utvärdera datorsystem samt fysiska system och artefakter ur ett kombinerat användbarhets- och tillgänglighetsperspektiv.

Innehåll

Grundläggande fakta om funktionsnedsättningar och funktionshinder. Olika typer av funktionsnedsättningar respektive funktionshinder. Standardisering. Tillgänglighet kontra universell respektive inkluderande design. Tillgänglighet på webben. Funktionshinder i ett socialt perspektiv, självbilder. Teknik som stöd för självbild. Inkluderande gränssnittsutformning. Verktyg för analys av tillgänglighet i gränssnitt. Designmönster för tillgänglighet. Användbarhet och tillgänglighet i datorsystem.

Undervisning

Föreläsningar, projektarbete och individuella inlämningsuppgifter.

Examination

Skriftlig och muntlig gruppredovisning av projekt (10 hp).

Individuella inlämningsuppgifter (5 hp).

Individuell muntlig examination för högre betyg.

Övergångsbestämmelser

Denna kurs ersätter 1MD023 Universell Design och utvärdering