Behörighetskrav

Minst två kliniska kurser godkända.

Tidigare genomgången teoretisk kurs eller följer pågående teoretisk kurs i Logopedi vid röststörningar 4,5 hp, Röstanalys 3 hp och Foniatri II 3 hp. Programmets uppläggning bygger på en klar progression varför den studerande skall följa kurserna i tur och ordning.

Mål

Efter genomgången klinisk kurs skall studenten kunna

1) Ta upp relevant anamnes.

2) Göra en perceptuell röstanalys av patienters röstläge, röststyrka och röstkvalité samt relatera detta till stämbandsfunktion. Vid behov även genomföra akustiska mätningar och analyser som komplement.

3) Informera patienten om tänkbara orsaker till dennes röstbesvär och beskriva den normala röstfunktionen. Urskilja och beskriva riskfaktorer för röststörningar.

4) Formulera mål för röstbehandling i samråd med patienten.

5) Lägga upp en behandlingsplan för patientens specifika besvär och helhetssituation.

6) Genomföra behandlingen på ett tillfredsställande sätt.

7) Utvärdera behandlingsresultatet.

8) Med ett professionellt förhållningssätt föra kliniska samtal med patienterna kring deras röstproblematik och behandlingens funktion och syfte.

9) Med ett professionellt förhållningssätt samverka med andra professioner inom området (t.ex. foniater).

10) Ta ställning till indikationer för vidare remittering.

11) Göra en adekvat journaldokumentation.

12) Bedöma när rösthjälpmedel behöver förskrivas.

Innehåll

Kursen är helt verksamhetsförlagd. Under kursen arbetar studenten med patienter med funktionella och organiska röstproblem. Studenten tränar under handledning att ta anamnes, bedöma patienters röster och att göra akustiska mätningar av desamma. Studenten övar att analysera undersökningsresultaten, ställa diagnos och genomföra adekvat behandling. Studenten lär sig också att uppmärksamma indikationer för vidare remittering och när hjälp krävs från öronläkare – foniater eller annan expertis.

Under den kliniska kursen övar studenten att göra en behandlingsplan med patienten, och att genomföra och utvärdera behandlingen, samt att föra journal och använda ett professionellt förhållningssätt.

Undervisning

Undervisning sker i form av kliniskt arbete, auskultationer, samtal, case och teamarbete under handledning av legitimerad logoped med handledarutbildning.

Examination

Generellt:

Studenterna visar resultat av sitt lärande genom examinerande moment. Dessa moment kan vara praktiska, muntliga eller skriftliga. För godkänd kurs krävs både deltagande i obligatoriska lärandeaktiviteter och godkända resultat på examinerande moment. Föreskrifter om examinerande moment respektive obligatoriska lärandeaktiviteter föreligger vid kursstart.

Studerande som underkänts på tentamensprov har rätt att genomgå tentamensprov ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som ett tentamenstillfälle.

Den studerande har rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.

VFU:

Deltagande i all verksamhetsförlagd utbildning är obligatorisk. Studentens uppfyllelse av kursmål bedöms av handledare utifrån fastslagna kriterier och godkänns av examinator. I tveksamma fall görs bedömning gemensamt av handledare och examinator. Skriftlig eller muntlig tentamen av teoretiska och/eller praktiska moment kan ges.

För godkänd kurs krävs

• deltagande vid obligatoriska moment
• godkänt resultat på samtliga bedömningspunkter

En student kan komma att underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen. En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan få från institutionen och hur och när kontrollen kan äga rum samt hur dessa skall gå till. En student har rätt till maximalt två kontrolltillfällen, dock högst ett per år. Studenten får inte delta i den verksamhetsförlagda utbildningen på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs. Beslut om den individuella studieplanen kan av programkommittén delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation.

Studerande som ej blivit godkänd i klinisk utbildning har rätt att genomgå förnyad klinisk utbildning en gång. Om synnerliga skäl föreligger kan programkommittén medge ytterligare tillfälle att genomgå klinisk utbildning.

Student som på grund av medicinska eller sociala skäl varit frånvarande från undervisningen upp till 25%, kan få kursen godkänd om handledaren och examinator bedömer att studenten har uppnått godkända färdigheter.