Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den ingår i lärarprogrammet, 210/240/270/300/330 högskolepoäng (hp), dels i inriktningen med spanska, dels som specialisering. Den ingår i grundskollärarprogrammet 4-9, 270 hp, och gymnasielärarprogrammet, 300 hp. Fr.o.m. år 2011 ingår denna kurs i Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 300/330 hp.

Den ingår även i ekonomprogrammet, internationella inriktningar, 270 hp samt Språkvetarprogrammet. Kursplanen är fastställd av språkvetenskapliga sektionens utbildningsnämnd 1977-05-13 och senast ändrad av språkvetenskapliga fakultetsnämnden 2006-11-16.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Spanska 3, Engelska 6 eller Spanska steg 3, Engelska B (områdesbehörighet A2/2) eller Introduktionskurs i spanska A11 och A12 eller Nybörjarkurs i spanska

Mål

Utbildningen är huvudsakligen inriktad på språkfärdighetsträning och syftar till att lägga en säker grund för den praktiska användningen av spanska. Färdigheten ska omfatta god förståelse av enklare spansk normalprosa och vardagligt talspråk, samt god förmåga att uttrycka sig muntligt och skriftligt på spanska. För studerande inom lärarutbildningarna skall kursen också ge insikter i ämnesdidaktik.

Efter avslutad kurs ska studenten:

• i tal och skrift kunna uttrycka sig klart och tydligt på spanska

• kunna redogöra för huvuddragen i de spanskspråkiga ländernas historia,

geografi och samhällsförhållanden

• kunna läsa, förstå och analysera spanskspråkig skönlitteratur och

sakprosa

• självständigt kunna söka information med hjälp av olika medier

Innehåll

Delkurs 1. Skriftlig språkfärdighet, 9 hp

Föreläsningar över grammatiska termer och begrepp. Översättningsövningar och systematiska genomgångar av den spanska grammatikens huvuddrag.

Skriftligt prov i grammatisk terminologi (1 hp). Skriftligt prov i grammatik och ordkunskap (8 hp).

Efter avslutad kurs ska studenten:

• behärska de vanligaste termerna inom modern grammatik för att kunna

utföra en analys av svenska och spanska satser

• behärska de grundläggande grammatiska strukturerna i spanskan för att

kunna översätta från svenska till spanska

• kunna använda ett centralt spanskt ordförråd

• känna till grundläggande skillnader och likheter mellan svenskt och

spanskt språkbruk

Delkurs 2. Muntlig språkfärdighet, 6 hp

Föreläsningar över den allmänna och den spanska fonetikens huvuddrag: spanskans fonem, fonetiska tecken, intonationstyper och fonologiska processer samt något om regionala avvikelser från standarduttalet. Samtalsövningar med anknytning till allmänna ämnen och aktuella händelser.

Skriftligt prov i fonetik och fortlöpande muntlig examination.

Efter avslutad kurs ska studenten:

• behärska de viktigaste svenska och spanska fonetiska termerna

• ha god kännedom om spanskans fonem

• kunna beskriva och analysera svenskt och spanskt tals prosodiska

egenskaper

• behärska det internationella fonetiska alfabetet (IPA)

• kunna redogöra för skillnader mellan svenskt och spanskt uttal

• kunna uttrycka sig på ett tydligt och sammanhängande sätt på spanska

• kunna framföra korta muntliga redogörelser på spanska

• kunna delta i diskussioner på spanska

Delkurs 3. Text, 9 hp

Intensiv träning av språkfärdigheten på basis av ca 800 sidor modern skönlitteratur samt ett antal sakprosatexter som belyser samhällsförhållanden i de spanskspråkiga länderna. Kontinuerlig textgenomgång under lärares ledning. Övningar i fri skriftlig och muntlig produktion, främst i form av resuméer och referat i anslutning till textgenomgången.

Skriftlig och muntlig examination.

Efter avslutad kurs ska studenten:

• behärska vokabulären och grammatiken i de studerade texterna

• kunna redogöra för och diskutera innehållet i de lästa texterna samt ha

viss kännedom om de olika författarna

• kunna relatera de lästa texterna till varandra utifrån ett

innehållsmässigt, språkligt och litteraturhistoriskt perspektiv

• kunna göra enklare analyser av skönlitterära texter

Delkurs 4. Kultur och samhälle, 6 hp

Föreläsningar över Spaniens och Latinamerikas historia, geografi, kultur och samhällsförhållanden.

Skriftlig examination.

Efter avslutad kurs ska studenten:

• kunna redogöra för huvuddragen i de spanskspråkiga ländernas historia

• kunna redogöra för de spanskspråkiga ländernas geografi

• kunna redogöra för de spanskspråkiga ländernas politiska förhållanden

och vara insatt i aktuella samhällsfrågor

Undervisning

Se ovan under Innehåll.

Examination

Examination sker både muntligt och skriftligt samt genom fortlöpande bedömning. Som betyg används något av uttrycken Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.

För att erhålla betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att detta betyg erhållits på minst 18 högskolepoäng, vari ska ingå delkurs 1.

För student som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första.

Övriga föreskrifter

Samtliga studerande genomgår vid studiernas början ett diagnostiskt prov. Med ledning av detta prov ges studierådgivning. Under de första veckorna uppmärksammas studietekniska frågor.

För tillträde till fortsättningskurs Spanska B krävs minst 22 högskolepoäng på baskurs Spanska A, vari ska ingå delkurs 1.

Kursen får ej medtas i examen tillsammans med Introduktionskurs i spanska A 11 eller A 12, Spanska A 2 eller Spanska A 211 eller A 212.

På delkurser och delmoment om 1-2,5 hp tillämpas den tvågradiga betygsskalan Godkänd och Underkänd.

Övergångsbestämmelser

Studenter som antagits till lärarprogrammet före ht 2010 och som väljer kurser inom programmet omfattas inte av områdesbehörigheter, utan följer de gamla behörighetsreglerna (Sv B/Sv2 B, En A, Ma B).