Allmänt

Kursen ges som fristående kurs och vänder sig framförallt till lärare i samhällsorienterade ämnen och till språklärare i kinesiska.

Kursansvarig institution: Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Kursens syfte är att deltagarna ska utveckla och fördjupa sina kunskaper om Kinas kultur och samhällsförhållanden samt erövra redskap att relatera dessa kunskaper till undervisningen i sina respektive ämnen.

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

• visa kunskap om Kinas regioner, styrelsesätt, politisk utveckling och aktuella samhällsfråga
• analysera Kinas ekonomiska, politiska, miljömässiga och kulturella inflytande ur globala perspektiv samt reflektera över betydelsen av dessa kunskaper för undervisningen i specifikt skolämne
• visa förmåga att utifrån aktuella kunskaper och det specifika skolämnet kunna göra relevanta val av innehåll och arbetssätt för undervisningen
• presentera didaktisk tillämpning av kursens ämnesområden i form av eget undervisningsmaterial

Innehåll

Kursen Kina i klassrummet behandlar didaktiska perspektiv på Kina inom ramen för samhällsorienterande ämnen och för kinesiska som modernt språk.

Under kursen behandlas sakprosatexter, populärvetenskapliga artiklar och aktuella medier ur sociopolitiska, kulturella och globala perspektiv. Deltagarna ska i ett skriftligt fördjupningsarbete tillämpa sina kunskaper genom att utveckla, presentera och analysera ett undervisningsprojekt om Kina relaterat till kursens innehåll.

Undervisning

Undervisningen bedrivs dels i föreläsningsform, dels genom seminarier, med obligatorisk närvaro, där den studerande förväntas delta aktivt.

Examination

Kursen examineras genom fortlöpande muntliga och skriftliga uppgifter. Stor vikt läggs vid genomförande, redovisning, opposition på och försvar av undervisningsprojektet.