Allmänt

Kursen ges som fristående kurs. Den är identisk med delkursen "Utbildningssociologins grunder" inom kursen Utbildningssociologi A.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Historia 1b/1a1+1a2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Historia A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet A1/1)

Mål

Kursen ger en introduktion till utbildningssociologin. Syftet är att studenten dels ska lära känna utbildningssociologin centrala frågeställningar, traditioner och begrepp, dels kunna igenkänna dessa frågeställningar samt tillämpa utbildningssociologiska begrepp i förståelsen av förskolans, skolan och den högre utbildningens sociala funktioner idag. Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• redogöra för centrala begrepp och frågeställningar inom utbildningssociologin

• redogöra för hur utbildningssociologiska studier är förankrade i samhällsvetenskapliga och humanistiska forskningstraditioner

• tillämpa utbildningssociologiska traditioner i analysen av utbildningens sociala funktioner idag

Innehåll

• Utbildningssociologiska traditioner.

• Centrala begrepp och frågor inom utbildningssociologin.

• De samhällsvetenskapliga och humanistiska forskningstraditioner som ligger till grund för utbildningssociologin.

• Några aktuella utbildningsrelaterade frågor sedda i ljuset av utbildningssociologiska traditioner.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga tentamina.

Övriga föreskrifter

Kursen kan inte medtas i examen tillsammans med Utbildningssociologi A, 30 hp.