Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs att samtliga obligatoriska moment/tentamen/examinationer från termin 1,2,3,4 och 5 är godkända förutom ett obligatoriskt moment/tentamen/examination från termin 5 dock ej VFU.

Mål

Kursen ska ge fördjupade teoretiska och praktiska kunskaper om professionsutveckling, lärande, kommunikation och ledarskap/medarbetarskap. Studenten ska också förvärva teoretiska och praktiska kunskaper rörande samverkan i interprofessionella team.

Efter genomgången kurs ska den studerande kunna

1. tillämpa kontinuerlig professionell utveckling

2. stimulera andra till lärande i pedagogiska sammanhang

3. eflektera över och analysera ledarskap och medarbetarskap

4. utifrån den egna professionen relatera till och samverka med andra professioner inom hälso- och sjukvård för en säker och effektiv personcentrerad vård och förbättrad hälsa

5. analysera och reflektera kring hur samverkan mellan olika professioner bidrar till en säker och effektiv personcentrerad vård och förbättrad hälsa

Innehåll

Verktyg och modeller för reflektion, pedagogiska strategier, redskap för kommunikation, ledar- och medarbetarskap samt att lära i interprofessionell samverkan.

Undervisning

Kursen ges i form av introduktionsföreläsningar, praktiska övningar, intervjuer, eget arbete samt två veckors verksamhetsförlagd utbildning (VFU) på klinisk utbildningsavdelning (KUA).

Examination

Mål 1 examineras genom skriftlig rapport och granskning av medstudents rapport samt aktivt deltagande i seminarium.

Mål 2 examineras genom genomförande av undervisningsmoment för andra studenter

Mål 3 examineras genom aktivt deltagande i muntligt seminarium

Mål 4, 5 examineras genom obligatorisk närvaro på KUA med minst 80% närvaro samt aktivt deltagande i alla moment under KUA-placering inklusive slutseminarium.