Allmänt

Fastställd den 8 december 2017 av Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskott, Uppsala universitet, med stöd av 6 kap. 14 och 15 §§ högskoleförordningen (1993:100). Kursplanen träder i kraft den 1 januari 2018.

Allmänt

Kursen omfattar 15 högskolepoäng (15 ECTS credits) och ingår som fördjupningskurs på avancerad nivå i utbildningen för juristexamen enligt utbildningsplan fastställd den 16 april 2007 av Juridiska fakultetsnämnden vid Uppsala universitet. Kursen ges på engelska.

Behörighetskrav

Som allmänt förkunskapskrav till kursen krävs godkänt betyg i fem av de sex terminskurserna på juristprogrammets grundnivå. I den ej avklarade kursen ska samtliga obligatoriska moment ha fullgjorts. Som särskilt förkunskapskrav krävs godkänd tentamen på Terminskurs 5.

Utländska utbytesstudenter ska ha fullgjort minst 2 års studier i juridik innefattande en grundkurs i skatterätt.

Om särskilda skäl föreligger kan Juridiska fakultetens dispensnämnd meddela dispens från förkunskapskraven.

Mål

Kursens mål som förväntade studieresultat

• identifiera problem i en komplex kontext och föreslå tänkbara lösningar på dessa med tillämpning av relevant källmaterial och litteratur,
• förstå mervärdesskatterättens systematik och ändamål,
• läsa och analysera EU-domstolens domar på området samt kunna sätta in dessa i en större kontext,
• kommunicera mervärdesskatterättsliga frågor, i tal och skrift, med omvärlden.

Betygskriterier

Förväntade studieresultat

Identifiera problem i en komplex kon­text och föreslå tänkbara lösningar på dessa med tillämp­ning av rele­vant käll­material och littera­tur

AB: Den studerande iden­ti­fierar pro­blem i en komplex kon­text och föreslår tänk­bara lös­ningar på dessa med tillämp­ning av rele­vant källmaterial och litteratur på ett ana­lytiskt sätt.

Ba: Den studerande iden­tifierar problem i en komplex kon­text och föreslår tänkbara lös­ningar på dessa med tillämpning av relevant käll­material och littera­tur på ett recense­rande sätt.

B: Den studerande iden­tifierar pro­blem i en kom­plex kontext och före­slår tänkbara lös­ningar på dessa med tillämpning av relevant käll­material och littera­tur på ett refererande sätt.

U: Den studerande klarar inte att iden­tifiera pro­blem i en komplex kontext eller att föreslå tänkbara lösningar på dessa med tillämpning av relevant källmate­rial och litteratur.

Förstå mervärdes­skatte­rättens syste­matik och ändamål

AB: Den studerande visar på mycket god för­ståelse för mervärdes­skatte­rättens syste­ma­tik och ändamål.

Ba: Den studerande visar på god för­ståelse för mer­värdes­skatterättens systematik och ända­mål.

B: Den studerande visar på accep­tabel för­ståelse för mervärdes­skatte­rättens systema­tik och ändamål.

U: Den studerande klarar inte att visa förståelse för mer­värdesskatte­rättens systematik och ända­mål.

Läsa och analysera EU-domstolens domar på området samt kunna sätta dessa i en större kontext

AB: Den studerande läser och analyserar EU-domstolens domar på området samt kan sätta dessa i en större kontext på ett analytiskt sätt.

Ba: Den studerande läser och analyserar EU-domstolens domar på området samt kan sätta dessa i en större kontext på ett recense­rande sätt.

B: Den studerande läser och ana­lyserar EU-dom­stolens domar på området samt kan sätta dessa i en större kontext på ett refere­rande sätt.

U: Den studerande klarar inte att läsa och ana­lysera EU-domstolens domar på området eller att sätta dessa i en större kontext.

Kommunicera mer­värdesskatterättsliga frågor, i tal och skrift, med om­världen

AB: Den studerande kom­municerar mervärdes­skatte­rättsliga frågor, i tal och skrift, med omvärlden på ett ana­lytiskt sätt.

Ba: Den studerande kom­municerar mervärdes­skatte­rättsliga frågor, i tal och skrift, med om­världen på ett re­cen­se­ran­de sätt.

B: Den studerande kommunicerar mer­värdes­skatterättsliga frågor, i tal och skrift, med om­världen på ett refererande sätt.

U: Den studerande klarar inte att kommunicera mer­värdes­skatterätts­liga frågor, i tal och skrift, med om­världen.

Innehåll

Kursen syftar till att ge studenterna såväl grundläggande som mer fördjupande förståelse för mervärdeskatterätten, utifrån ett EU-rättsligt perspektiv. De studeranden ska få förståelse för och förmåga att identifiera, analysera och diskutera mervärdesskatterättsliga problem. Kursen innehåller en genomgång av mervärdesskatterättsliga regler och problematiseringar av exempelvis beskattningsbara transaktioner, beskattningsbara personer, skattefrihet, avdragsrätt m.m. samt fördjupade problematiseringar av exempelvis sammansatta prestationer, kedjetransaktioner och missbruk.

Undervisning

Undervisningen består till huvudsaklig del av seminarieundervisning. Seminarie­undervisningen förutsätts ske i tre steg: genom individuell inläsning, diskussion i bas­grupper och aktivt deltagande i seminarierna. Ett fåtal föreläsningar ges också inom ramen för kursen. Varje student ska individuellt under kursen författa åtminstone ett skriftligt arbete och individuellt presentera materiella mervärdesskatterättsliga frågor och lösningar muntligen för kurskamraterna. Studenterna ska aktivt delta i minst 90 procent av undervisningstillfällena (seminarier, föreläsningar, studiebesök, etc.)

Dispens från obligatoriska undervisningskrav kan sökas hos kursföreståndaren. Undervisningen bygger på den kurslitteratur som anges i bilagda förteckning.

Examination

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga obligatoriska moment har fullgjorts. Examinationen sker huvudsakligen genom skriftlig tentamen, skriftligt arbete och muntlig presentation. I gränsfall beaktas också övriga skriftliga och/eller muntliga prestationer under kursen. De betyg som ges på kursen är underkänd, U, och godkänd enligt betygsgraderna B, Ba och AB.

Student som inte blivit godkänd vid ordinarie tentamen har rätt till en omtentamen. Vid synnerliga skäl kan examination utformas på annat sätt än det ovan beskrivna.

Tillåtna hjälpmedel vid tentamen framgår av undervisningsplanen.

Det är inte tillåtet att försöka vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Detta innebär t.ex. att det inte får finnas otillåtna hjälpmedel med under sals­skrivningar. Vid hemtentamen ska tentanden helt på egen hand besvara tentamensfrågorna. Det är även fusk att vid PM-skrivande utge annans text för att vara ens egen. Se vidare instruktioner om hänvisningar m.m. som lämnas under kursen! Den som på dessa eller annat sätt fuskar anmäls. Universitetets disciplinnämnd kan besluta om varning eller avstängning under en period om högst sex månader.