Allmänt

Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet, termin 4 och innehåller 7,5 hp teoretisk-, och 7,5 hp verksamhetsförlagd utbildning

Behörighetskrav

Godkända kurser från termin 1 och 2, 15 hp från termin 3 inklusive godkänd VFU från termin 3.

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

1. Förstå och redogöra för de tekniska och fysikaliska principer som ligger till grund för magnetisk resonanstomografi (MRT)-tekniken.

2. Förstå olika dosbegrepp och risker med röntgenstrålning samt hur olika inställningar och doser påverkar röntgenbilden.

3. Förstå och redogöra för omvårdnad i samband med angiografi/interventionella röntgenundersökningar.

4. Identifiera den grundläggande anatomin i datortomografi-, MRT-, och i angiografi/interventionsbildmaterial samt analysera skelettröntgenbilder.

5. I verksamhetförlagd utbildning (VFU):

- tillämpa strålskyddsåtgärder och säkerhetsaspekter beträffande patienter, anhöriga och personal vid olika undersökningar och behandlingar.

- använda sterilteknik och utföra omvårdnadshandlingar beträffande patientförberedelser, eftervård och vid eventuella komplikationer samt utföra dokumentation av omvårdnad vid undersökningar och behandlingar.

- under handledning utföra de vanligaste skelettröntgen- och datortomografiundersökningar.

Innehåll

Undersökningsmetodik och specifik omvårdnad vid

- konventionella röntgenundersökningar

- angiografi/interventionsundersökningar och behandlingar

- magnetisk resonanstomografiundersökningar

- datortomografiundersökningar och behandlingar

MRT - fysik och teknik

Strålningsbiologi och dosbegrepp

Praktiskt strålsäkerhetsarbete för patient och personal

Bildkvalitetsfaktorer

Kontrastmedels- och läkemedelshantering vid olika undersökningsmetoder

VFU vid konventionella röntgenundersökningar, datortomografi, angiografi/intervention och magnetisk resonanstomografi

Bildgranskning av anatomi och patologi vid olika avbildningstekniker

Undervisning

ARBETSFORMER

Föreläsningar, litteraturstudier, arbete i basgrupper, individuellt arbete, seminarier och webbaserad undervisning. Klinisk färdighetsträning samt verksamhetsförlagd utbildning.

OBLIGATORISKA MOMENT

Introduktion till kurs, obligatoriska föreläsningar, schemalagda basgruppsträffar, seminarier, klinisk färdighetsträning, verksamhetsförlagd utbildning, studieuppgifter med skriftlig redovisning och examination.

Examination

Examinationen sker kontinuerligt under kursen i form av skriftliga och muntliga redovisningar såväl individuellt som i grupp. I examinationen ingår också bedömning av aktivt deltagande och godkända prestationer vid den verksamhetsförlagda utbildningen.

Övriga föreskrifter

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Efter 5 underkända tentamina kan den studerande förlora sin plats i utbildningen. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle.

Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som tentamenstillfälle.

Enligt medicinska fakultetens beslut (Dnr 3579/98, 3651/98I) ska studenten lämna in en skriftlig ansökan till kursledare/studierektor om att få delta i tentamen vid det fjärde försöket. Kursledare/studierektor ska därefter tillsammans med studenten analysera situationen och vid behov erbjuda stödinsatser i syfte att optimera studentens förberedelser inför tentamen.

För kurser med verksamhetsförlagd utbildning gäller följande: student som ej blivit godkänd under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) har rätt att genomgå förnyad VFU en gång (Dnr 3579/98, 3651/981). Tidpunkten bestäms i varje enskilt fall, utifrån när lärare och handledare inom klinisk verksamhet finns att tillgå, företrädesvis inom terminstid.

Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) kan vara förlagd även på kvällar/helger och pendling till VFU på annan ort förekommer.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t ex vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.