Allmänt

Kursen ingår i specialistsjuksköterskeprogrammet, inriktning mot akutsjukvård 60 hp och utgörs av teoretiska studier med integrerad klinisk/praktisk färdighetsträning.

Behörighetskrav

För tillträde till specialistsjuksköterskeprogrammet krävs av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska samt kandidatexamen omfattande 180 högskolepoäng med minst 90 högskolepoäng inom huvudområdet vårdvetenskap, vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad, omvårdnadsvetenskap, omvårdnad eller motsvarande utländsk examen. Dessutom krävs yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst 12 månaders heltidstjänstgöring.

Mål

Målen formuleras utifrån barns, ungdomars, vuxnas och äldres behov inom akutsjukvård där studenten efter genomförd kurs ska kunna:

1. redogöra för betydelsen av rubbningar i vätske- och syra-basbalansen inkluderande kliniskt relevanta huvuddrag i kroppens intermediärmetabolism,

2. analysera och visa förståelse för komplexa vårdsituationer och sammanfatta patientens, utifrån den metabola processen, specifika omvårdnadsbehov med särskilt fokus på nutrition,

3. redogöra för etiologi, patofysiologi, symtom, utredning och behandling vid respirations- och cirkulationssvikt inkluderande farmakokinetiska och farmakodynamiska principer

4. visa förmåga att självständig hantera och upprätthålla en fri säker luftväg,

5. analysera komplexa vårdsituationer och sammanfatta patientens omvårdnadsbehov utifrån ett personcentrerat och etiskt förhållningssätt,

6. identifiera och självständigt bedöma patientens behov av avancerad omvårdnad i komplexa vårdsituationer samt initiera adekvata behandlingsinsatser utifrån personcentrerad vård, prioriterade mål och behandlingsriktlinjer,

7. visa förmåga att självständigt genomföra kroppsundersökningar och identifiera relevanta avvikande medicinska fynd relaterade till tecken och symtom på ohälsa,

8. redogöra för risker som påverkar patientsäkerheten i den akuta vårdprocessen,

9. visa självständig förmåga att reflektera över grundläggande normer, etiska värderingar och egna kunskaper samt hur de påverkar det egna förhållningssättet vid bedömning och beslut om medicinska- samt omvårdnadsinterventioner.

Innehåll

VÅRDVETENSKAP MED INRIKTNING MOT OMVÅRDNAD

- Personcentrerad omvårdnad

- Patientsäkerhet

- Begrepp inom akutsjukvård

- Triage

- Avancerad klinisk omvårdnad

- Etik

- Styrdokument

MEDICINSK VETENSKAP

- Vätske- och syra-basbalans

- Farmakokinetik, farmakodynamik

- Kroppens metabolism

- Nutrition

- Etiologi, patofysiologi, symtom, utredning och behandling vid respirations- samt cirkulationssvikt

Undervisning

ARBETSFORMER

Kursen innefattar webbaserade och campusförlagda föreläsningar, webinarium, interaktiva seminarier samt teoretisk och verksamhetsintegrerad utbildning inom kunskapsområdena Vårdvetenskap 4,5 hp och Medicinsk vetenskap 3 hp. I all undervisning läggs vikt vid områdets vetenskapliga grund och evidensbaserad kunskap.

OBLIGATORISKA MOMENT

Introduktion till kurs, seminarier, klinisk färdighetsträning, studieuppgifter med skriftlig redovisning och examination.

Examination

Skriftlig individuell examination och klinisk examination.

Övriga föreskrifter

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Efter 5 underkända tentamina kan den studerande förlora sin plats i utbildningen. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle.

Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som tentamenstillfälle. Enligt medicinska fakultetens beslut (Dnr 3579/98, 3651/98I) ska studenten lämna in en skriftlig ansökan till kursledare/studierektor om att få delta i tentamen vid det fjärde försöket. Kursledare/studierektor ska därefter tillsammans med studenten analysera situationen och vid behov erbjuda stödinsatser i syfte att optimera studentens förberedelser inför tentamen.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t ex vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övergångsbestämmelser

För godkänd kurs krävs genomförd kurs samt godkända examinationsuppgifter. Betyg sätts i enlighet med högskoleförordningen (SFS 1993:100), med senare ändring 2010:1064. Som betyg används uttrycken godkänd eller underkänd.