Allmänt

Kursen kan utgöra fristående kurs

Behörighetskrav

Bibelvetenskap C1i, Bibelvetenskap C1GTs eller Bibelvetenskap C1NTs

Mål

Kursen vänder sig till studerande som vill fördjupa sina kunskaper om hur Bibeln har tolkats och formerats i den judiska traditionen.

Kursens syfte är att studenterna skall tillägna sig kunskaper om hur den Hebreiska delen relaterar till Mishnah och Talmud och hur man i judiska sammanhang har tolkat och tolkar texter ur både den Hebreiska Bibeln och Nya testamentet. I detta syfte ligger också att förstå hur texter och textsamlingar sammanställts och traderats.

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:

• redogöra för hur Bibeln används i olika judiska tolkningssammanhang och hur judiska förhållningssätt till Bibeln avspeglas i Talmud och i angränsande litteratur.
• redogöra för den process genom vilken bibeltexter nedtecknats och accepterats i kanon.
• diskutera olika tolkningar av texter ur den Hebreiska bibeln, Nya testamentet och Talmud.
• diskutera olika synsätt på förhållandena mellan Gamla och Nya testamentet, samt relaterad terminologi och teologi.

Innehåll

På vilka sätt används och tolkas bibeltexter i den judiska traditonen? Kursen introducerar judiska perspektiv främst på den Hebreiska bibeln (Gamla testamentet/Tanach), men också på Nya testamentet.

Kursens tema speglar både klassisk och modern judisk förståelse av den Hebreiska bibeln i relation till Talmud. Frågor om textinnehåll och kanon diskuteras i relation till exempelvis Mishnah, Haggadah shel Pesach, Qumrantexterna, pseudepigrafisk litteratur och Filon. Förhållandet mellan de två traditionella bibeldelarna ”Gamla och Nya testamentet” problematiseras. Judiska tolkningsperspektiv på framförallt Jesus och Paulus diskuteras i relation till Nya testamentet.

Undervisning

Undervisningen på utgörs av föreläsningar och seminarier. Dessa innehåller inslag av såväl textgenomgångar som diskussion av enskilda interpretationsuppgifter. Undervisningen på kursen är normalt obligatorisk.

Examination

• Skrivning, 3,5 hp
• Skriftlig interpretation och presentation, 2 hp
• Obligatoriska seminarier, 2 hp

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övriga föreskrifter

Notera att angivna undervisningsformer kan komma att ändras till självstudier om studentantalet är mycket litet.

Övergångsbestämmelser

En student har rätt att tentera denna kurs enligt denna kursplan i tre terminer efter aktuellt kurstillfälle. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges endast undervisning enligt senast antagna kursplan.