Behörighetskrav

110 hp inom ett högskole- eller civilingenjörsprogram med inriktning maskinteknik eller elektroteknik. Lättvattenreaktorteknik.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för kärnkraftsdriftens vetenskapliga grund samt diskutera aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete;
• självständigt, kreativt och med en helhetssyn kunna identifiera, formulera och hantera frågeställningar och analysera och utvärdera olika tekniska lösningar som uppkommer inom kärnkraftsdriften;
• utforma och hantera processer och system inom kärnkraftsdriften med hänsyn till människors förutsättningar och behov och samhällets mål för ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling;
• sammanfatta de egenskaper hos använt kärnbränsle som styr principerna för lagring och transport;
• övergripande redovisa innehållet i kärntekniklagen samt hur lagstiftarens intentioner tillgodoses på en kärnteknisk anläggning;
• jämföra olika typer av strålningsdetektorer samt förklara hur joniserande strålning påverkar levande organismer;
• motivera principerna för hur projekt startas, genomförs och avslutas på en kärnteknisk anläggning.

Innehåll

Hantering av nytt respektive använt kärnbränsle.

Operativt regelverk

- Kärntekniklagen.

- Exempel på strålsäkerhetsmyndighetens förordningar för kärnkraftsdrift.

- Implementering av regelverk i svenska kärntekniska anläggningar.

- Implementering av kärnämneskontroll på svenska kärntekniska anläggningar.

Strålskydd

- Grundläggande strålningsfysik.

- Strålningsdetektorer.

- Joniserande strålnings biologiska verkningar.

- Strålskyddslagen.

Projekthantering

Projekthantering t.ex. organisation, budget och budgetuppföljning, resurstilldelning på projekt- och aktivitetsnivå, tids- och utläggskontroll, styrande dokument och dokumenthantering, Gantt-diagram.

Undervisning

Föreläsningar, lektionsövningar och gruppseminarier.

Examination

Skriftlig tentamen.

​Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.