Introduktion till bioteknik och bioinformatik

5 hp

Kursplan, Grundnivå, 1MB101

Kod
1MB101
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Biologi G1N, Teknik G1N
Betygsskala
Med beröm godkänd (5), Icke utan beröm godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd (U)
Fastställd av
Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 30 augusti 2018
Ansvarig institution
Institutionen för biologisk grundutbildning

Behörighetskrav

Fy B, Ke A, Ma E (områdesbehörighet 9)

Mål

Kursen ska ge en god grund för vidare studier inom molekylär bioteknik och bioinformatik.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

  • beskriva grundläggande biotekniska metoder och de cellulära och molekylära mekanismer och processer på vilka metoderna baseras
  • beskriva viktiga frågor inom aktuell bioteknik och bioinformatik samt känna till möjligheter, begränsningar och etiska problemställningar inom dessa områden
  • beskriva bioteknikens roll för hållbar utveckling samt ge exempel på biotekniska applikationer inom förnybar energi, livsmedelsproduktion och för nedbrytning av avfall och gifter
  • ge exempel på olika yrkesroller inom bioteknik och bioinformatik och ha en övergripande förståelse av villkor och förutsättningar som påverkar yrkesrollerna
  • använda de datorsystem som behövs på de inledande kurserna inom programmet samt kunna tillämpa reglerna för universitetets IT-system.

Innehåll

Introduktion till biotekniken och dess applikationer. Introduktion till bioinformatiken. Från gen till protein. Makromolekyler. Informationssökning, populärvetenskapligt skrivande, arbete i mindre grupp. Bioteknikens etik.

Bioteknikens betydelse för hållbar utveckling. Genus och teknik. Bioteknik och bioinformatik i yrkeslivet : Studiebesök.

Introduktion till datorsystemet: UpUnet-S och regelverk, att ansluta till universitetets datorsystem från andra datorer. E-post /webmail. Vanliga applikationer, filhantering och webbresurser. Kursutvärdering.

Undervisning

Föreläsningar och seminarier, skriven inlämningsuppgift, studiebesök.

Examination

Skriftlig tentamen (3 hp) seminarier (1 hp) och inlämningsuppgift (1 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.