Innovationens filosofi
Kursplan, Avancerad nivå, 1TE067
Kursen är avvecklad.
- Kod
- 1TE067
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Industriell teknik A1F, Teknik A1F
- Betygsskala
- Med beröm godkänd (5), Icke utan beröm godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 30 augusti 2018
- Ansvarig institution
- Institutionen för teknikvetenskaper
Behörighetskrav
180 hp, varav minst 20 hp inom industriell teknik på avancerad nivå. Kurserna Ingenjörsetik och Industrialisering ska vara genomgångna.
Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- identifiera olika tanketraditioner som kretsat kring hur värde skapas i samhället, och beskriva den roll som ny teknik, innovation och kreativitet spelar i dessa,
- relatera dessa teoretiska traditioner till de villkor och intressen som präglat olika samhällen och deras ingående aktörer,
- redogöra för skillnaderna mellan sådana traditioner genom att identifiera etiska, politiska och sociala antaganden som de bygger på,
- använda dessa teorier som verktyg för att analysera och problematisera vedertagna sätt att förstå kreativitet, innovation och entreprenörskap,
- nyttja kraften i teori/filosofi för att skapa alternativa modeller för att förstå innovation och bedriva innovativt arbete,
- argumentera för relevansen dylika övningar för samtida ingenjörsarbete.
Innehåll
Centrala tanketraditioner som kretsar kring värde och värdeskapande i samhället kopplas till samtida diskussioner kring kreativitet, innovation och entreprenörskap. Orientering och konceptuell analys av olika värdeteoretiska tanketraditioner, samt studier av hur de står i relation till samtida kreativitets-, innovations- och entreprenörskapsteori. Kritiskt engagemang med såväl teoretiska som praktiska sätt att närma sig kreativitet och innovation. Kreativt arbete som utifrån samtida samhällsvillkor bidrar till att skapa alternativ förståelse av- och riktlinjer för teknisk utveckling och innovation.
Undervisning
Föreläsningar, seminarier, individuella läs- och skrivövningar samt handledning av essäsarbete.
Examination
Aktivt deltagande i seminarier (5 hp) samt muntlig och skriftlig redovisning av essä (5 hp).
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.