Allmänt

Fastställd den 1 april 2020 av Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskott, Uppsala universitet, med stöd av 6 kap. 14 och 15 §§ högskoleförordningen (1993:100). Kursplanen träder i kraft den 1 augusti 2020.

Allmänt

Kursen omfattar 15 högskolepoäng (15 ECTS credits) och ingår som fördjupningskurs på avancerad nivå i utbildningen för juristexamen enligt utbildningsplan fastställd den 16 april 2007 av Juridiska fakultetsnämnden vid Uppsala universitet.

Behörighetskrav

Som allmänt förkunskapskrav till kursen krävs godkänt betyg på fem av de sex termins­kurserna på juristprogrammets grundnivå. I den ej avklarade kursen ska samtliga obliga­toriska moment ha fullgjorts. Som särskilt förkunskapskrav krävs godkänt betyg på terminskurs 4.

Om särskilda skäl föreligger kan Juridiska fakultetens dispensnämnd meddela dispens från förkunskapskraven.

Mål

Kursens mål som förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs förväntas studenterna visa förmåga att självständigt kritiskt bedöma och värdera juridiska frågeställningar som rör våld i nära relation och de rättspolitiska och ideologiska frågeställningar som ligger till grund för de särskilda regleringar som rör just denna problematik, t.ex. 4 kap. 4 a § brottsbalken.

Studenterna förväntas efter kursen:

• visa kunskap i den rättspolitiska och ideologiska bakgrunden till nuvarande strafflagstiftning i ett historiskt perspektiv
• visa fördjupad kunskap om de centrala internationella konventioner och nationella regleringar som behandlar våld i nära relation
• visa förmåga att relatera rättspolitisk diskussion till rådande reglering, internationell utveckling och pågående reformarbete inom området
• visa fördjupad förmåga att såväl muntligt som i skrift tillämpa rättsregler och rättsprinciper på frågeställningar för våld i nära relation och bedöma lösningarnas samhälleliga konsekvenser
• ha kunskap om samspelet mellan processuell och materiell reglering på straffprocessens område och en förståelse för svårigheter att upptäcka, utreda och lagföra denna typ av våld
• ha kunskap om hur våld i nära relation påverkar olika rättsområden, t.ex. familje- och socialrätt och hur de olika rättsområdena förhåller sig till, och interagerar med, varandra
• ha kunskap om barns påverkan av våld i ett rättsligt perspektiv
• ha kännedom om olika myndigheters samverkan och skyldigheter
• visa fördjupad kunskap och förståelse i juridisk metod och terminologi med särskilt fokus på våld i nära relation

Betygskriterier

För kursen tillämpas följande betygskriterier:

Betyget underkänd (U) får en studerande som inte uppnår de förväntade studieresultat som angivits i kursplanen.

Betyget godkänd (B) får en studerande som på ett acceptabelt sätt uppnår de förväntade studieresultat som anges ovan. Detta innebär att de förväntade studieresultaten uppnås på ett beskrivande, sammanfattande, refererande, reflekterande och analytiskt sätt.

Betyget icke utan beröm godkänd (Ba) får en studerande som på ett bra sätt uppnår de förväntade studieresultat som anges ovan. Detta innebär att de uppnås genom att den studerande på ett strukturerat, självständigt och kritiskt värderande sätt visar ett analytiskt förhållningssätt.

Betyget med beröm godkänd (AB) får en studerande som på ett mycket bra sätt uppnår de förväntade studieresultat som anges ovan. Detta innebär att den studerande genom att på ett väl strukturerat, genomtänkt, kritiskt värderande och jämförande sätt visar god analytisk förmåga och därmed gör ställningstaganden som bygger på en övertygande argumentation och en hög grad av självständighet.

Till grund för betyget ligger individuella prestationer.

Innehåll

Kursen är problemorienterad och innehåller djupgående teoretisk såväl som praktiskt användbar kunskap om rättsregler och principer samt internationella åtaganden inom området våld i nära relation. Kursen tar sin utgångspunkt i mäns våld mot kvinnor som ett identifierat samhällsproblem men omfattar såväl kvinnors våld mot män och våld i samkönade relationer som föräldrars våld mot barn och barns våld mot föräldrar. Därmed har kursen beröringspunkter med flera rättsområden, både nationell lagstiftning och internationella åtaganden. Särskilt utrymme på kursen ges de straff- och processrättsliga aspekterna på våld i nära relation, från upptäckande till brottsutredning till eventuell dom. Härutöver behandlas hur våldet påverkar och hanteras inom andra rättsområden. Det handlar t.ex. om de familjerättsliga aspekterna vårdnad, boende och umgänge, socialrättsliga aspekter om skydd och stöd till barn och deras familjer och olika myndigheters och privata aktörers skyldigheter och möjligheter.

Undervisning

Undervisningen består av seminarier, författande av individuell PM, muntliga redovisningar samt studiebesök. Seminarierna kan ha olika krav på förberedelse och aktivitet från studenterna. Undervisningen är baserad på studenternas arbete i basgrupper med tre till fem medlemmar per grupp. Deltagande i seminarieundervisning samt basgruppsarbete är obligatoriskt. Kursföreståndaren kan ge dispens från obligatorisk undervisning om särskilda skäl föreligger.

Muntlig redovisning: Studenterna ska, basgruppsvis, muntligt presentera och redovisa samt förbereda diskussionsfrågor inom ett visst angivet område som behandlas på kursen.

PM: Studenterna ska under kursen författa en individuell PM i ett inom ramen för kursen valfritt ämne.

Skriftlig tentamen: Skriftlig hemtentamen sker vid kursens slut.

Examination

Kursen omfattar 15 högskolepoäng. För godkänt betyg på kursen krävs godkänt resultat i såväl deltagande i muntliga som skriftliga moment.

I kursen ingår tre examinationsmoment, aktiv närvaro och muntlig redovisning, hemtentamen samt författande av och opponering/försvar på individuell PM. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av kursens delmoment.

För att bli godkänd på kursen fordras att samtliga förväntade studieresultat är uppfyllda. Som betyg används något av vitsorden Med beröm godkänd (AB), Icke utan beröm Godkänd (BA), godkänd (B) eller Underkänd (U). För högre betyg (Ba eller AB) fordras att en sammanvägning av de resultat som uppnåtts beträffande de förväntade studieresultaten, enligt examinators bedömning motsvarar det högre betyget.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

I undervisningsplanen meddelas föreskrifter om tillåtna hjälpmedel vid tentamen.

För den som underkänts erbjuds möjlighet till omtentamen i enlighet med vad som framgår av bifogad undervisningsplan.

Det är inte tillåtet att försöka vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Detta innebär t.ex. att det inte får finnas otillåtna hjälpmedel med under sals­skrivningar. Vid hemtentamen ska tentanden helt på egen hand besvara tentamensfrågorna. Det är även fusk att vid PM-skrivande utge annans text för att vara ens egen. Se vidare instruktioner om hänvisningar m.m. som lämnas under kursen! Den som på dessa eller annat sätt fuskar anmäls. Universitetets disciplinnämnd kan besluta om varning eller avstängning under en period om högst sex månader.

Övriga föreskrifter

Delegationer

Det delegeras till kursföreståndaren att utfärda undervisningsplan och litteraturförteckning. Dessa ska årligen underställas utbildningsutskottet. Detta sker i kursrapporten.