Metod och design för implementering
Kursplan, Avancerad nivå, 3BO003
- Kod
- 3BO003
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Lärande för hållbar utveckling och global hälsa A1N
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Programkommittén för masterprogrammen vid medicinska fakulteten, 8 november 2021
- Ansvarig institution
- Institutionen för kvinnors och barns hälsa
Allmänt
Kursen är en obligatorisk kurs för studenter antagna till Masterprogrammet i implementering, transformativt lärande och hållbarhet, men kan även ges som fristående kurs.
Behörighetskrav
Examen på grundnivå om minst 180 hp. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)
Mål
Vid kursens slut ska studenten kunna:
- Beskriva grundläggande principer för verktyg, förhållningssätt och metoder för facilitering och processutveckling med fokus på att implementera global hälsa och hållbarhet.
- Tillämpa tillvägagångssätt, metoder och tekniker för projekthantering eller konflikthantering på grupp-, organisations- och förvaltningsnivå.
- Kritiskt utvärdera och anpassa olika verktyg och metoder som svar på olika sammanhang och situationer.
- Utforma en grundläggande övervaknings-och utvärderingsprocess.
Innehåll
Kursen utgår från den globala hälso- och hållbarhetsagendan och syftar till att introducera och utbilda studenter i att använda olika forskningsverktyg och metoder för att stödja genomförandet av åtgärder i komplexa sammanhang som kännetecknas av olika dilemman såsom livsmedelsförsörjning, klimatförändringar, vattensäkerhet och sjukdomsutbrott.
Under kursen har studenterna möjlighet att lära sig om, tillämpa och konstruktivt kritisera verktyg, metoder och tillvägagångssätt för att arbeta med olika intressenter och utforma inlärandeprocesser, såsom teoretiska modeller, typologier och konceptuella ramverk, sociala reflexiva processverktyg, "soft system"-metoder, berättelse och heuristik. Studenter kommer att tillämpa dessa i både klassrumsmiljö såväl som i praktiken, med fokus på globala hälso- och hållbarhetsutmaningar.
Undervisning
Kursen består av föreläsningar, obligatoriska seminarier, workshops, grupparbeten och individuella uppgifter som presenteras muntligt eller skriftligt av studenterna. Kritisk läsning av vetenskapliga artiklar görs löpande under kursen. Kursen innehåller en betydande fältkomponent där studenterna har möjlighet att tillämpa verktyg, metoder och tillvägagångssätt, och reflektera över utformandet av facilitering och processdesign för projekt- eller konflikthantering. All undervisning är interaktiv och studenterna uppmuntras att utnyttja sina egna erfarenheter av internationell hälsa. All undervisning sker på engelska.
Examination
För godkänd kurs krävs godkänt resultat på samtliga skriftliga prov och obligatoriska moment. Slutbetyg på kursen baseras på en sammanvägning av betyg på alla ingående kursdelar. Möjlighet att komplettera icke godkända obligatoriska moment kan beredas tidigast vid nästa kurstillfälle och endast i mån av plats. Om särskilda skäl finns får examinator göraundantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex.vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare. All examination sker på engelska.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.