Allmänt

Kursen ges endast som programkurs inom ramen för Masterprogrammet i samhällsvetenskap med inriktning socialt arbete. Kursen kan komma att ges på engelska.

Behörighetskrav

Kandidatexamen med huvudområdet socialt arbete, Socionomexamen eller motsvarande, samt minst 60 hp klara inom ramen för Masterprogrammet i samhällsvetenskap inklusive Socialt arbete - forskning och professionell praktik, Kvalitativa metoder inom samhällsvetenskap och kvantitativa metoder.

Mål

Kursens syfte är att studenten fördjupar sina kunskaper och vidareutvecklar sina färdigheter i att självständigt och med kritiskt vetenskapligt förhållningssätt initiera, planera och genomföra en mer omfattande studie av relevans för socialt arbete samt avrapportera den i form av en vetenskaplig uppsats av god kvalitet.

Efter avslutad kurs ska studenten:

Kunskap och förståelse

• kunna självständigt och med kritisk reflektion analysera för socialt arbete relevanta frågeställningar utifrån olika perspektiv, teorier och begrepp
• kunna med kritisk reflektion redogöra för förutsättningar, begränsningar och möjligheter i valda kvalitativa och kvantitativa metoder liksom i deras tillämpning samt kunna kritiskt diskutera och motivera val av metod och design utifrån specifika frågeställningar
• självständigt kunna initiera, avgränsa, utforma och genomföra en studie i socialt arbete med väl motiverat val av relevant teori samt fördjupad tillämpning av väl motiverade samhällsvetenskapliga metoder.

Färdighet och förmåga

• kunna klart och intresseväckande skriftligt och muntligt kommunicera och diskutera för socialt arbete relevant information, problem och slutsatser av analys
• kunna kommunicera en genomförd studie i form av en vetenskaplig uppsats​
• ​kunna självständigt genomföra en kritiskt reflekterande och konstruktiv vetenskaplig opposition på en vetenskaplig uppsats
• självständigt kunna utföra informationssökningar från olika källor samt samla in information av relevans för en viss frågeställning inom det sociala arbetets kunskapsområde, kritiskt analysera informationen och på ett kvalificerat sätt använda och presentera denna.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kunna aktivt och självständigt bidra till det vetenskapliga samtalet i seminarier
• kunna använda sina kunskaper för att göra självständiga och kritiska bedömningar och analyser av problem i olika delar av samhället, med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter.

Innehåll

Uppsatsarbetet utförs självständigt och innebär ett djupare studium av en för socialt arbete relevant frågeställning, teori eller metod. Arbetet redovisas skriftligt och ska behandlas vid ett seminarium. I samband med ett förberedande moment där studenten utarbetar en uppsatspromemoria tilldelas studenten en handledare. Arbetet med uppsatsen sker på heltid under en termin.

Undervisning

Undervisningen består av seminarier och handledning. Student har rätt till handledning endast under en termin.

Examination

Uppsatsen examineras muntligt vid ett seminarium. De betygsgrader som används är väl godkänd (VG), godkänd (G) och underkänd (U). Godkänd uppsats samt aktivt deltagande (inklusive oppositionsuppgift) i seminarieverksamheten krävs för att få slutbetyg.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.