Behörighetskrav

90 hp fysik samt 25 hp matematik och/eller statistik.

Mål

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

• redogöra för biomolekylers och makromolekylers struktur och funktion
• beskriva genomstruktur och organisation, överföring av genetisk information, källor till genetisk variation och dess konsekvenser för anpassningen
• beskriva cellens struktur och reglering i prokaryota och eukaryota celler
• beskriva cellcykeln, ämnesomsättning och energiproduktion i celler
• redogöra för ett antal moderna molekylärbiologiska metoder för molekylära och genetiska problemställningar
• läsa och kritiskt utvärdera vetenskapliga artiklar och diskutera vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter av genteknologi
• planera, genomföra, dokumentera och redogöra för molekylärbiologiska experiment
• visa kännedom av etiska aspekter, jämställdhet och hållbarhet inom kursområdet och i en tvärvetenskaplig miljö

Innehåll

Livets grundläggande kemi: kemiska bindningar och biomolekyler. Överföring av genetisk information på molekylär nivå från gener till protein: DNA-replikation, DNA-reparation, rekombination, transposition, transkription, translation, och genreglering. Genom och dess struktur: kromosomer, plasmider, plastider och mitokondrier. Arv/överföring av genetisk information: meios, fortplantning, klassisk genetik och extrakromosomal nedärvning, samt genetisk överföring i bakterier och virus. Genomets evolution: källor till variation - mutationer och rekombination. Cellstruktur, mångfald och kommunikation. Energiproduktion och kemiska processer i celler: cellandning, fotosyntes och ämnesomsättning. Variation mellan genom, dess konsekvenser och orsaker. Genteknologi: introduktion till moderna metoder, t.ex. restriktionskartläggning, kloning, reglering av genuttryck för att överproducera specifika proteiner, DNA-sekvensering, PCR, samhälleliga aspekter och etiska överväganden. Utvärdera styrkor och begränsningar i data: kritiskt analysera experimentella data och vetenskaplig litteratur.

Undervisning

Föreläsningar, laborationer och seminarier.

Examination

Två skriftliga prov (4 hp vardera) samt aktivt deltagande vid seminarier och redovisning av seminarieuppgifter (2 hp). Laborationerna examineras genom skriftliga anteckningar från laborationer och en skriftlig slutrapport (5 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.