Behörighetskrav

Examen på grundnivå om minst 180 hp. Därutöver genomgångna 30 hp på avancerad nivå inom huvudområdet Batteriteknik varav 20 hp ska vara avklarade. Introduktion till energilagring. Återuppladdningsbara batterier. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• identifiera och formulera vetenskapliga och tekniska problemställningar,
• självständigt planera och genomföra en uppgift inom givna tidsramar genom att använda vetenskapliga och tekniska metoder,
• söka, sammanställa och använda relevant litteratur,
• visa avancerad kunskap i ett specifikt delområde inom batteriteknik eller energilagring,
• utvärdera, analysera och hantera komplexa frågor och problem inom det vetenskapliga och tekniska området som är relevant för projektet, även med varierande mängder information,
• redogöra och argumentera för sina resultat på ett klart och korrekt språk, både muntligt och skriftligt och för olika målgrupper,
• ge konstruktiv kritik på andras texter.

Innehåll

I examensarbetet ska studenten utföra och redovisa en specifik uppgift. Arbetsuppgiften ska vara relevant i batteri- och energilagringsområdet. Projektets ämne och innehåll väljs på ett sådant sätt att kunskapen från tidigare kurser kan tillämpas under kursens gång. Dessutom bör ny kunskap skaffas inom projektet för att bredda och fördjupa studentens kunskaper. Projektet ska utföras och presenteras inom den angivna tidsramen.

 För att uppnå målen behöver studenten:

• självständigt, men under handledning, avgränsa ett vetenskapligt eller tekniskt problem, undersöka detta, tolka och utvärdera resultaten samt presentera arbetet muntligt och skriftligt,
• söka, värdera och sammanställa information relevant för det valda problemet,
• aktivt delta i seminarier eller om möjligt annan verksamhet som finns på den arbetsplats där arbetet utförs,
• kommentera och ge skriftlig och muntlig konstruktiv kritik på andras rapporter och muntliga presentationer.

Undervisning

Handledning, individuellt eller i grupp.

Examination

Muntlig och skriftlig redovisning av examensarbetet (se Övriga föreskrifter). Muntlig och skriftlig opposition på ett annat examensarbete (normalt inom samma program), alternativt en motsvarande uppgift definierad av examinator.

Om särskilda skäl finns kan examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Ett exempel på särskilda skäl kan vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övergångsbestämmelser

Riktlinjer och anvisningar för examensarbeten finns tillgängliga på www.teknat.uu.se.