Projekt i tillämpad kvantteknologi
Kursplan, Avancerad nivå, 1FA669
- Kod
- 1FA669
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Fysik A1F, Kvantteknologi A1F, Teknik A1F
- Betygsskala
- Med beröm godkänd (5), Icke utan beröm godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 28 februari 2023
- Ansvarig institution
- Institutionen för fysik och astronomi
Behörighetskrav
120 hp inom teknik/naturvetenskap samt därutöver 10 hp inom huvudområdet kvantteknologi på avancerad nivå. En av kurserna Kvantinformation och Andra generationens kvantteknologi ska vara genomgången. En av kurserna Fotonik och kvantoptik I, Optoelektronik och Spinbaserad teknologi I ska vara genomgången. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)
Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- ställa upp en projektplanering, självständigt genomföra projektet enligt denna, löpande rapportera projektets status och analysera orsaker till eventuella avvikelser från planen,
- visa på djupa kunskaper inom en självvald del av kvantteknologi,
- söka, tolka och sammanställa relevant vetenskaplig och teknisk litteratur,
- avgränsa ett tekniskt problem, hitta, analysera, tolka och värdera möjliga lösningar, samt i förekommande fall generera testbara hypoteser för att förklara gjorda observationer eller tekniska lösningar,
- muntligt och skriftligt redovisa projektet på ett korrekt i teknisk/vetenskaplig form.
Innehåll
Projektledning. Vissa urval av projekt vid företag eller avdelningar inom olika områden av kvantteknologi kommer att erbjudas. Studenter har också möjligheter att i samarbete med företag eller institutioner ge förslag på projekt.
Undervisning
Projektarbete i grupp om två eller tre deltagare, eller enskilt.
Examination
Muntlig (5 hp) och skriftlig (9 hp) redovisning av projekt. Inrapportering av statusrapporter under projektets gång (1 hp). Muntlig redovisning sker vid förutbestämt datum vid Uppsala universitet, samt i förekommande fall även hos uppdragsgivaren.
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.