Allmänt

Kursen är en obligatorisk kurs inom masterprogrammet i biomedicinsk laboratorievetenskap.

Behörighetskrav

Biomedicinsk analytikerexamen eller kandidatexamen med huvudområdet biomedicinsk laboratorievetenskap 180 hp samt minst 15 hp studier på avancerad nivå. Alternativt antagen till masterprogrammet i biomedicinsk laboratorievetenskap och godkänd kurs vetenskaplig metodik på avancerad nivå.

Mål

Den enskilde studenten ska efter avslutad kurs kunna: 

Kunskap och förståelse

• Identifiera och diskutera behovet av förbättringsprojekt samt frågeställningar som uppkommer i verksamheten
• Förslå förbättringar utifrån tillgängliga metoder och rutiner samt aktuell forskning och beprövad erfarenhet

Färdighet och förmågor

• Utifrån verksamhetens behov presentera en plan för ett förbättringsarbete
• Inhämta och systematiskt sammanställa bakgrunden till frågeställningen utifrån aktuell forskning
• Tillsammans med ansvarig sektionschef eller motsvarande planera och organisera utvecklingsarbetet
• Självständigt genomföra det praktiska, förbättringsarbetet och kritiskt dokumentera relevant information
• Muntligt presentera och kommunicera sina fynd med verksamheten

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Utvärdera hur lagar och förordningar som finns för verksamheten samt hur etiska aspekter inom verksamheten påverkar förbättringsarbetet
• Reflektera kring arbete i projektform och projektledning
• Problematisera kring frågor om hur förbättringsarbetet fungerar i praktiken
• Diskutera förbättringsarbetet ur ett hållbarhetsperspektiv

Innehåll

Kursen omfattar ett 20 veckors arbete inom ramen för verksamhetsförlagt förbättringsarbete. Studenten ska tillsammans med sin verksamhet arbeta med ett förbättringsarbete som innefattar formulering av frågeställning, planering och genomförande av projektet samt redovisa och kommunicera sina fynd.

Undervisning

Lärandet bedrivs huvudsakligen i form av eget arbete i ett arbetslag inom den verksamhet där förbättringsarbetet genomförs. Dessutom genomförs seminarium med kursledare och andra deltagare för presentation av planeringen, den teoretiska bakgrunden samt uppnådda resultat.

Examination

För godkänd kurs krävs att studenten deltagit i alla obligatoriska moment. Examinationen innefattar en systematisk översikt (review) inom ämnet (5hp), skriftlig rapport (5hp), samt praktiskt arbete (20hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.