Allmänt

Kursen ges inom masterprogrammet International Humanitarian Action 120 hp.

Behörighetskrav

75 högskolepoäng på masterprogrammet International Humanitarian Action.

Mål

Syftet med masterprojektet är att ge studenterna möjlighet att utifrån ett tvärvetenskapligt perspektiv utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt till ett problem av relevans för internationell humanitärt arbete. Efter avslutad kurs förväntas studenten ha följande kompetenser:

• en förmåga att formulera en forskningsfråga eller forskningsfrågor inom humanitär forskning
• en förmåga att självständigt genomföra en vetenskaplig forskningsuppgift inom fältet med hjälp av relevanta metoder och teorier
• en förmåga att på ett systematiskt sätt utveckla och presentera ett trovärdigt svar på forskningsfrågorna och stödja det med relevant empiriskt och teoretiskt material
• en förmåga att förstå och erkänna relevant och giltig kritik av sin uppsats
• en förmåga att ge konstruktiv kritik mot en annan studentuppsats.

Innehåll

Uppsatsen kan antingen baseras på fältstudier eller vara en litteraturstudie om ett valt ämne som studenten och handledaren gemensamt enats om. Forskningen är huvudsakligen individuell men kan också genomföras av två studenter tillsammans. I det senare fallet måste uppsatsen utökas i enlighet med detta. Det förväntas att studenten aktivt utforskar sitt ämne på ett självständigt sätt och bedriver forskningen enligt akademiska och etiska normer.

Undervisning

Seminarier om hur man skriver en uppsats kommer att ges. En handledare kommer att tilldelas varje student och att genomföra handledningen enligt ett givet schema. Handledare utses av institutionen och bör vara anställd eller knuten till institutionen. Handledning ges individuellt såväl som i grupp under studieperioden. Om studenten inte är fysiskt närvarande i Uppsala kan handledningen utföras på annat sätt.

Examination

Uppsatsarbetet presenteras och diskuteras vid ett seminarium. Studenterna ska vara fysiskt närvarande vid seminariet. Om det emellertid inte är möjligt, anordnas en videokonferens.

Uppsatsen examineras av en examinator i samråd med lärare.

Betyg: underkänd (F), tillräcklig (E), tillfredsställande (D), bra (C), mycket bra (B) respektive utmärkt (A).

Om uppsatsen ges betyg underkänd (F) vid seminariet kan den godkännas efter kompletterande uppgifter och förbättringar.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Allt som ska bedömas ska vara på engelska.

Övriga föreskrifter

Studenterna ska skriva och presentera sin uppsats på engelska.

Övergångsbestämmelser

Om kursen upphör eller genomgår större förändringar ges tre examinationstillfällen enligt denna kursplan under tre terminer. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan examination ske även senare.