Allmänt

Kursen är finansierad och tar även studenter från ENLIGHT-programmet vid Uppsala universitet.

Behörighetskrav

Kandidatexamen. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Mål

Vad gäller kunskap och förståelse förväntas studenten efter genomgången kurs kunna:

• definiera teoretiska begrepp från områdena rättvisa, urbanforskning och hållbar utveckling, som är relevanta för analysen av samhälleliga utmaningar orsakade av klimatförändringar, hållbar utveckling, växande ojämlikhet, ökande migration och urbanisering,
• beskriva utmaningar för att uppfylla målen för hållbar och ekonomisk utveckling och ökad social jämlikhet i stadsområden,
• redogöra för grundläggande samhällsvetenskaplig metodik för forskning i stadsområden och metoder för samproducerad kunskap med lokala myndigheter och aktörer.

Vad gäller färdighet och förmåga förväntas studenten efter genomgången kurs kunna:

• tillämpa grundläggande samhällsforskningsmetoder och producera kunskap tillsammans med lokala aktörer i städer,
• självständigt identifiera samhällsproblem, konflikter och utmaningar relaterade till den gröna omställningen, social rättvisa och miljörättvisa, mänsklig säkerhet och växande migration och urbanisering,
• välja teoretiska begrepp för att analysera samhälleliga utmaningar, orättvisor och ohållbar praxis.

Vad gäller värderingsförmåga och förhållningssätt förväntas studenten efter genomgången kurs kunna:

• analysera komplexa samhälleliga frågor och utmaningar för rättvisa hållbara städer från olika och ibland motsägelsefulla aktörsperspektiv,
• jämföra regler, praxis och lösningar på samhälleliga utmaningar i rättvisa hållbara städer från olika delar av världen,
• presentera välgrundade förslag på lösningar på eller förbättringar av befintliga orättvisor eller utmaningar för rättvisa hållbara städer i det postsocialistiska Eurasien.

Innehåll

Denna kurs introducerar studenter till teoretiska och metodologiska verktyg från forskningsområdena rättvisa, urban studies och hållbar utveckling, för att lära ut synergiska tillvägagångssätt för forskning i rättvisa hållbara städer med fokus på post-socialistiska världen. Studenter lär sig att identifiera och analysera samtida samhälleliga utmaningar orsakade av klimatförändringar, hållbar utveckling, växande ojämlikhet, ökande migration och urbanisering. Under kursen använder studenterna dessa verktyg för att diskutera specifika empiriska exempel som är relevanta för det postsocialistiska Eurasien. Under en praktisk forskningsuppgift tränar studenterna hur man samarbetar och producerar kunskap tillsammans med lokala aktörer för att hitta lösningar på verkliga utmaningar.

Några av de frågor som studenterna bör kunna diskutera efter att ha gått kursen är: genom vilka processer skapas den hållbara staden; vem drar nytta av det och vilka befolkningsgrupper är sårbara i den gröna omställningen; hur kan hållbara städer skapa säkra utrymmen för olika kategorier av mänskliga och icke-mänskliga invånare i ett snabbt föränderligt klimat; vilken roll spelar information och informationsteknik i produktion av stadsrum; vem har rätt att producera, få tillgång till och distribuera information; hur rör sig människor, icke-mänskliga subjekt och idéer i staden; hur man begriper, behandlar och värderar naturmiljön i staden.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och praktiska uppgifter.

Examination

Kursen examineras genom seminarier, skriftliga inlämningsuppgifter och muntliga presentationer.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare eller beslut om undantag som fattats av institutionens arbetsgrupp för studieärenden.

Övriga föreskrifter

Kursen överlappar delvis kursen 2EU018 Rättvisa i det postsovjetiska Eurasien: perspektiv på multikulturalism, genus och miljöstyrning 15.0 hp.