Digitaliseringen av bokens samhälle

7,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 5LV116

Kod
5LV116
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Litteraturvetenskap G2F, Retorik G2F
Betygsskala
Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 22 april 2024
Ansvarig institution
Institutionen för litteraturvetenskap och retorik

Allmänt

Kursen är en fristående kurs på grundnivå, som ingår i Litteraturvetarprogrammet och Retorikprogrammet och även kan inräknas som valfri kurs i Litteraturvetenskap C eller Retorik C.

Behörighetskrav

60 hp i ett ämne

Mål

Kursen ger fördjupade perspektiv på den samtida bokmarknaden och läs- och skrivkulturen, med särskilt fokus på digitaliseringens konsekvenser och villkor. Tre områden står i fokus: 1) bokmarknadens digitalisering och förändring; 2) digital litteratur, digitala skrivkulturer och AI; samt 3) digitala läskulturer och värderingssystem.

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna

  • redovisa en god förståelse av mekanismer som påverkar samtidens bokmarknad, med fokus på digitalisering
  • redogöra för digitala skriv- och läskulturers betydelse för bokens samhälle
  • kritiskt tillämpa relevanta begrepp och metoder i analyser av bokmarknad, digital litteratur och digitalt läsarmottagande.

Innehåll

Kursen behandlar bokkulturens digitalisering och förändring, såsom bokströmning, nya affärsmodeller och nya läsarmönster. Vidare behandlar kursen digitala skriv- och läskulturer, som fanfiction, digitala publiceringsplattformar och digitala läsgemenskaper. Dessutom behandlas frågor om AI och dess betydelse för bokmarknad, skrivande och läsning. Förutom teoretisk fördjupning innehåller kursen praktiska moment och inslag.

Undervisning

Undervisning ges i form av seminarier, föreläsningar och praktiska övningar.

Examination

Aktivt deltagande i seminarier (obligatorisk närvaro) samt muntliga och skriftliga uppgifter. De studenter som inte fullgjort enstaka obligatoriska uppgifter ges möjlighet att komplettera enligt lärarens anvisning. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om riktat pedagogiskt stöd från universitetets samordnare. Kursen bedöms med betygen VG, G eller U.

Litteraturlista saknas.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin