Allmänt

Kursen är en fristående kurs motsvarande 15 hp.

Behörighetskrav

Svensk legitimation som sjuksköterska med specialistutbildning inom intensivvård och minst 3 års yrkeserfarenhet som specialistsjuksköterska inom intensivvård.

Mål

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

•  redogöra för de vitala organens fysiologi/patofysiologi.
• redogöra för generell och specialiserad intensivvård.
• redogöra  för monitorering och behandlingsmetoder inom intensivvård.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

• identifiera  symptom och tecken på svikt  av vitala funktioner samt initiera/föreslå relevanta åtgärder.
• beskriva möjligheter för tillämpning av de senaste forskningsrönen i det kliniska arbetet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

• identifiera och analysera etiska problem inom intensivvård
• identifiera och analysera risker inom intensivvård
• kritiskt granska och analysera vetenskapliga studier och olika kunskapskällor inom kunskapsområdet.

Innehåll

Relaterat till intensivvård kommer följande områden belysas:

Respirations-, cirkulations- och njurfysiologi/patofysiologi

Smärtbehandling och sedering

Infektionssjukvård

Barnintensivvård

Brännskadeintensivvård

Neurokirurgisk intensivvård

Thoraxintensivvård och kardiologi

Traumavård

Monitorering och behandlingsprinciper

Etik, och patientsäkerhet

Evidensbaserad vård

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar och obligatoriska moment vid de campusförlagda dagarna samt självstudier, inlämningsuppgifter, grupparbeten och diskussioner.

OBLIGATORISKA MOMENT

• Seminarier. 
• Inlämningsuppgifter

Vid frånvaro genomförs det obligatoriska momentet vid

1. senare tillfälle under samma kurstillfälle

eller

2. vid senare kurstillfälle alternativt med skriftlig ersättningsuppgift om examinator bedömer det möjligt.

Examination

Kursen avslutas med en skriftlig inlämningsuppgift. Därutöver sker kontinuerlig bedömning av obligatoriska moment inklusive muntliga seminarier och skriftliga inlämningsuppgifter.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

I enlighet med 6 kap. 22 § högskoleförordningen (1993:100) har studenten rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.

Övriga föreskrifter

För detaljerad beskrivning av mål, innehåll, undervisning och examination, se kursinformation på lärplattform.

Webbaserad undervisning förekommer. Studenten ska ha tillgång till dator med webbkamera och internetuppkoppling med god prestanda.