Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Matematik 2a eller 2b eller 2c, Naturkunskap 2, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2

Mål

Kunskap och förståelse

Efter kursen ska studenten kunna:

1. beskriva de grundläggande begreppen inom radiografi, samt definiera röntgensjuksköterskans yrkesområde

2. identifiera den basala skelettanatomin inom konventionell röntgen

3. beskriva grunderna till röntgenstrålning, riskerna vid användandet av strålning, principer och metoder vid strålskydd samt beskriva röntgenrörets uppbyggnad, bildmottagare och elsäkerhet

4. beskriva olika etiska, genus-, mångfalds- och jämlikhetsaspekter inom sjukvården

Färdigheter och förmågor

Efter kursen ska studenten kunna:

5. tillämpa den periradiografiska processen

6. tillämpa basala hygienregler

7. tillämpa kommunikation och bemötande med patienter och personal på ett adekvat sätt och visa respekt för patientens integritet och autonomi

8. utföra basal HLR

9. beskriva grundläggande fakta om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relation

10. redogöra översiktligt för hälso- och sjukvårdens organisation, lagar och författningar inom sjukvården

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter kursen ska studenten kunna:

11. reflektera kring olika professioners kompetens och ansvarsområden samt innebörden av interprofessionell kompetens (IPL I)

Innehåll

Kursen är uppdelad i två delkurser: Teoretiska studier med färdighetsträning och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) i form av fältstudier.

De teoretiska studierna omfattar den periradiografiska omvårdnadsprocessen, röntgensjuksköterskans yrkesområde, grundläggande vårdetik och genusteorier, vårdhygien, anatomi (skelett), röntgenteknologi, strålning och strålskydd, basal HLR, hälso- och sjukvårdens organisation, lagar och författningar, interprofessionellt lärande (IPL 1) och mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer.

I VFU (1.5 hp) tillämpas de kunskaper som inhämtas i teorin. Här ingår tillämpning av hela den periradiografiska omvårdnadsprocessen vid samtliga undersökningar. Det inkluderar kommunikation och etiskt förhållningssätt, dokumentation av omvårdnad, tillämpning av hygieniska aspekter och strålskyddsåtgärder gällande patienter, närstående och personal.

Undervisning

Undervisningen ges i form av obligatoriska moment som omfattar VFU (fältstudier), kliniska/praktiska färdighetsträningar, arbete i basgrupper, seminarier, studieuppgifter. Utöver de obligatoriska momenten ges föreläsningar som stöd till litteraturstudier.

Examination

Kursen avslutas med en  muntlig individuell tentamen samt skriftliga och muntliga redovisningar. Därutöver sker kontinuerlig bedömning av obligatoriska moment och VFU.

Krav för godkänt

Uppgifterna examineras utifrån de riktlinjer (datum och tidpunkt), som anges av kursledare/examinator. Examinerande moment har utöver det ordinarie tillfället ett omprovstillfälle per termin, om inte fler möjligheter anges. Samtliga examinationer och obligatoriska delmoment (omdömen) skall vara godkända för att kursen som helhet ska betraktas som godkänd.

Frånvaro vid obligatoriskt moment kompletteras vid 1.senare tillfälle under samma kurstillfälle eller 2. vid senare kurstillfälle alternativt med skriftlig ersättningsuppgift om examinator bedömer det möjligt. Färdighetsträning, VFU och praktiskt prov kan ej ersättas med skriftlig ersättningsuppgift.

Undantag från examinationsform

Teoretiska studier och färdighetsträning

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare. I enlighet med 6 kap 22 § högskoleförordningen (1993:100) har en student rätt att på egen begäran byta examinator efter två underkända tentamina.

VFU

Studerande som ej blivit godkänd vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) får genomgå förnyad klinisk tjänstgöring en (1) gång. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén (PK) medge ytterligare tjänstgöringstillfälle. Student som avbryter pågående VFU i förtid utan särskilda skäl blir underkänd. Vid underkänd VFU ska en individuell plan utformas. Planen beslutas av examinator och delges studenten skriftligen.

Examinator kan med omedelbar verkan underkänna och avbryta en students VFU om studenten visar sådana brister i kunskaper, färdigheter och/eller förhållningssätt att det finns påtaglig risk att studenten vid fortsatt VFU kan komma att skada sig själv eller annan person, värdefull egendom och/eller patients förtroende för sjukvården. I sådana fall skall en plan upprättas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av PK, skall anges vilka brister i kunskaper, färdigheter och/eller förhållningssätt som föreligger, vilket stöd studenten kan få från institutionen i att åtgärda dessa, samt hur och när kontrollen av detta kan äga rum liksom och gå till. En student har i sådana fall rätt till maximalt två (2) kontrolltillfällen, dock högst ett per år. Studenten får inte delta i någon VFU innan PK har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som krävs för fortsatt klinisk tjänstgöring. Beslut om den individuella studieplanen kan av PK delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation.

Övriga föreskrifter

För detaljerad beskrivning av mål, innehåll, undervisning och examination, se kursinformation på lärplattform.

Webbaserad undervisning förekommer. Studenten ska ha tillgång till dator med webbkamera och internetuppkoppling med god prestanda.

VFU kan vara förlagd under obekväm arbetstid (kväll, helg, natt) och vid annan ort. Vid underkänd VFU bestäms tidpunkten för förnyad klinisk tjänstgöring i varje enskilt fall, utifrån när lärare och handledare inom klinisk verksamhet finns att tillgå, företrädesvis inom terminstid.