Behörighetskrav

60 hp

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• ingående beskriva en avgränsad del av hållbarhetsproblematiken;
• använda etablerade projektledningsmetoder och verktyg för att planera och genomföra ett projektarbete som tillämpar teoretisk kunskap och bidrar till en hållbar utveckling;
• använda kommunikationsverktyg och metoder för att främja samarbete och engagemang inom projektgrupper;
• redogöra för och utvärdera de praktiska problem som kan uppstå vid arbete i projekt;
• redogöra för och kritiskt förhålla sig till de etiska dilemman som kan uppstå i arbetet för en hållbar utveckling.

Innehåll

Denna projektkurs syftar till att ge studenter verktyg och kunskaper för att planera, genomföra och utvärdera projekt som bidrar till hållbar utveckling, med fokus på kommunikation, engagemang och etiska aspekter. I den inledande planeringsfasen introduceras hållbar utveckling, grunderna för projektplanering, kommunikationsverktyg och gruppdynamik, samt etiska och praktiska problem som kan uppstå i arbete med projekt och hållbarhet.

Under genomförandefasen arbetar studenterna i grupp med ett projekt baserat på ett eget framtaget projektförslag. När projektförslaget godkänts drivs projektet med stöd av kurskamrater, kursledning och med CEMUS som resursbas. Projektet ska kombinera teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter och behandlas under återkommande seminarier. Arbetet avslutas med en skriftlig projektrapport och en presentation i ett utåtriktat sammanhang. Fokus ligger på att kritiskt diskutera och presentera projektprocessen och projektresultatet i skrift och tal.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, workshops, projektarbete och projekthandledning. Föreläsningarna ges av gästföreläsare från olika akademiska discipliner och andra relevanta samhällssektorer. Stort utrymme ges till aktivt studentdeltagande och kritisk reflektion. Icke-obligatoriska studiebesök eller motsvarande kan förekomma.

Examination

Studenten examineras genom skriftliga förberedelser inför (3 hp) och aktivt deltagande vid seminarier och workshops (3 hp), samt genom skriftlig redovisning (8 hp) och muntlig framställning (1 hp) av ett praktiskt tillämpat projektarbete.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övriga föreskrifter

Omexamination av aktivt deltagande sker i första hand genom omseminarium. Om student efter erbjudet omseminarium inte uppnått godkänt på de moment som kräver aktivt deltagande kan examinator även här besluta om en alternativ examinationsform.

Kursen kan inte ingå i examen med 1MV074 Hållbar utveckling - projektledning och kommunikation.