Allmänt

Kursen ges som fristående kurs och valbar kurs inom vårdprogrammen.

Behörighetskrav

60 hp

Mål

Kursens övergripande mål är att studenterna ska erhålla kunskap om, och praktisk erfarenhet av, arbete med digitalisering av hälso- och sjukvård utifrån organisationers, professioners och patienters perspektiv med hänsyn till samhällsutvecklingen. Kursen ska ge studenterna en översikt över nuläget vad gäller digitalisering i vården idag, och en förståelse för utvecklingen framåt.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• beskriva framgångsrika och misslyckade digitaliseringssatsningar inom sjukvården i ett historiskt perspektiv
• förklara principerna för AI, databaser och IT-säkerhet samt dessas möjliga påverkan på sjukvården
• beskriva digitaliseringens processer och metoder med särskilt fokus på hur vårdorganisationen, vårdprofessionernas, och patienternas behov och krav kan inkluderas i ett förändringsarbete

Färdigheter och förmågor

• ge egna förslag på innovativa digitala lösningar med hänsyn till tekniska, organisatoriska och mänskliga egenskaper och begränsningar.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera hur digitalisering och automatisering kan inverka på verksamhet, organisation, samverkan mellan vårdens professioner samt relationerna till vårdtagare.
• reflektera över grundläggande teorier kring medicinsk-etiska principer och juridiska aspekter av digitalisering inom sjukvården i relation till teknikens egenskaper och sjukvårdens värdegrund.

Innehåll

Kursen är en valbar och/eller fristående fördjupningskurs på grundnivå och behandlar det tvärvetenskapliga området som ligger till grund för den digitala transformationen inom hälso- och sjukvården. Teknikens möjligheter och begränsningar inom sjukvården studeras i relation till samhälleliga och organisatoriska förutsättningar, medicinsk vetenskap, vårdvetenskap och etik. Studenterna får kunskaper för att själva kunna medverka och bidra gällande den digitala transformationen inom sjukvården.

Kursen består av 5 moduler:

• Digitalisering i vården: utveckling, trender och framtid
• Tekniska lösningar inom vården: exempelvis elektroniska patientjournaler, egen-/hemmonitorering, telemedicin och AI
• Implementering och arbetsmiljö: hur e-hälsa införs i vården och hur arbetsprocesser och arbetsmiljö påverkas
• Lagstiftning och etik: hur frågor som GDPR, etik och juridik påverkar vården och vilka lagar och regler som gäller 
• Patientsäkerhet och patientnöjdhet: hur digitaliseringen påverkar patientsäkerhet och patientnöjdhet och hur man kan arbeta för att öka dem

Undervisning

Varje modul består av föreläsningar, seminarier, och aktivt deltagande i diskussionsforum. Studenterna kommer under kursen  arbeta med dels individuella diskussionsuppgifter, dels ett mindre projektarbete i grupp. Projektet presenteras  muntligen och examineras i slutet av kursen.

Obligatoriska moment under kursen är seminarier, individuella uppgifter och grupparbeten.

Examination

Examination sker genom aktivt deltagande i samtliga obligatoriska moment, godkända individuella inlämningsuppgifter, samt gruppvis redovisning av projektarbete (både muntlig examination och inlämningsuppgift).

För godkänd kurs krävs godkänt resultat i skriftliga och muntliga examinationer, samt godkänt deltagande i de obligatoriska momenten.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.