Handledarutbildning för barnmorskor

7,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 3OG033

Kod
3OG033
Utbildningsnivå
Grundnivå
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Programkommittén för sjuksköterskeprogrammen, 20 mars 2025
Ansvarig institution
Institutionen för kvinnors och barns hälsa

Behörighetskrav

Svensk legitimation som barnmorska. Yrkesverksamhet som barnmorska motsvarande minst ett års heltidstjänstgöring.

Mål

Syftet med handledarutbildningen är att ge kliniskt verksamma barnmorskor ökad kunskap om handledningsprocess, handledarroll och lärstrategier i samband med handledning av barnmorskestudenter inom den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU).

Efter fullgjord kurs ska deltagaren kunna:

Kunskap och förståelse

  • redogöra för handledningsprocess och handledarroll. 
  • beskriva olika lärstilar och lärstrategier i samband med handledning

Färdigheter och förmågor

  • tillämpa kunskap om handledning utifrån ett studentcentrerat lärande, som att ge återkoppling samt bedömning

Värderingsförmåga och förhållningssätt

  • visa förmåga att reflektera kring kulturella och vårdetiska  överväganden i handledarsituationen

Innehåll

  • Mål för verksamhetsförlagd utbildning
  • Handledningens innebörd
  • Handledningsprocessen - handledarrollen
  • Återkoppling/reflektion handledare/student
  • Bedömning av en students uppfyllelse av kursmål under verksamhetsförlagd utbildning
  • Lärstilar och lärstrategier
  • Pedagogisk grundsyn
  • Peer-Learning

Undervisning

Utbildningen sker på distans där studenten ska ha tillgång till dator och webbkamera med Internetuppkoppling av god prestanda. Under kursveckorna sker föreläsningar och seminarier. Därutöver förekommer grupp- och individuella studieuppgifter. Den studerande skall tillägna sig ett självstyrt lärande och identifiera sina inlärningsbehov inom aktuella områden. Inför föreläsningarna förbereder sig studenten genom att läsa kurslitteraturen.

Examination

För godkänd kurs krävs godkänt resultat i skriftliga inlämningsuppgifter, enskilda uppgifter och grupparbeten, samt redovisning.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin