Allmänt

Kursen ges inom ramen för Masterprogrammet i sociologi. Kursen ges på engelska.

Behörighetskrav

Kandidatexamen i samhällsvetenskapligt ämne om 180 högskolepoäng med minst 30 högskolepoäng sociologi eller sociologisk socialpsykologi. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska).

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• uppvisa fördjupade färdigheter i sociologisk analys av olika typer av kvalitativa material,
• uppvisa förmåga att resonera om valet av analysstrategi i relation till material och frågeställning
• uppvisa fördjupade kunskaper rörande kvalitativa metoders tillämpbarhet, möjligheter och begränsningar
• uppvisa fördjupad förmåga att självständigt värdera kvalitativ analys
• uppvisa förmåga att muntligt och skriftligt redovisa, underbygga och motivera kvalitativa analyser.

Innehåll

Kursen fördjupar studentens kunskaper om och färdigheter i användningen av kvalitativa metoder inom sociologiämnet. Under kursen diskuteras kvalitativa metoders användning, möjligheter och begränsningar genom bekantskap med sociologiska diskussioner i frågor som gäller kvalitativ studiedesign, metodernas analytiska räckvidd samt forskningsetik. Färdigheter i självständig värdering av kvalitativa analyser övas genom granskning av publicerad forskning. Dessutom utvecklar kursen färdigheter i tolkningsarbete genom möten med olika typer av kvalitativt forskningsmaterial.

Undervisning

Undervisningen utgörs av föreläsningar, seminarier/workshops och självstudier. Aktivt deltagande i seminarier är alltid obligatoriskt. Frånvaro vid obligatoriska moment kan endast till en mindre del kompenseras genom inlämningsuppgifter. Uppfylls inte krav på närvaro hänvisas studenten till nästa kurstillfälle.

Examination

Kursen examineras både muntligt och skriftligt.

Betyg: Väl godkänt (VG), Godkänt (G), Underkänt (U).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppsala universitet ser allvarligt på fusk och plagiat och disciplinära åtgärder tas mot studenter som misstänks vara inblandade i någon form av fusk och/eller plagiat. De disciplinära åtgärderna är varning och avstängning under en begränsad tid.