Allmänt

Ingår i biomedicinprogrammet

Behörighetskrav

Godkända kurser i Biokemi 7 hp,  Cell- och molekylärbiologi 15 hp, Vävnads- och utvecklingsbiologi, 10 hp, Anatomi 7,5 hp, eller motsvarande.

Mål

Undervisningen avser att ge grundläggande och integrerade kunskaper om nervsystemets struktur och funktion.

Kunskap och förståelse 

Efter kursen ska studenten kunna:

• beskriva nervsystemets cellers struktur, utveckling och funktion, beskriva det centrala nervsystemets (CNS), det autonoma nervsystemets, det perifera nervsystemets (PNS) och de sensoriska systemens, inklusive sinnesorganens, struktur och funktion samt förklara hur samspelet mellan nervsystemets delar och de viktigaste neurotransmittorerna påverkar kroppens funktioner.
• beskriva de neurobiologiska mekanismerna bakom motoriska och regulatoriska system i kroppen samt beskriva några av hjärnans högre funktioner som biologiska rytmer, emotioner, minne och kognition.

Färdighet och förmåga 

Efter kursen ska studenten kunna:

• beskriva och utföra grundläggande laborativa metoder inom området neurobiologi.
• förklara teorin bakom genomgångna praktiska moment och utifrån givna frågeställningar kunna sammanställa, analysera och jämföra experimentella resultat i skriftlig form.
• individuellt söka och i skriftlig form sammanfatta vetenskapliga artiklar enligt givna instruktioner.
• individuellt presentera och diskutera andras forskning i muntlig form inom ett givet ämne.

Värderingsförmåga och förhållningssätt 

Efter kursen ska studenten kunna:

• kritiskt granska information om nervsystemet och dess funktioner.

Innehåll

Neuronal signalering: inklusive celler i nervsystemets struktur och funktion, utveckling, synapser och neurotransmittorer. Det centrala nervsystemets struktur och uppbyggnad samt det perifera och autonoma nervsystemets struktur och uppbyggnad.

Sensoriska system: inklusive ögats, örats samt lukt- och smaksinnenas struktur och funktion, somatosensorik, och de sensoriska organens sjukdomar. 

Motoriska och regulatoriska system: inklusive motorenheten, reflexer, motorisk kontroll, basala ganglier och motoriska sjukdomar. Autonoma funktioner, reglering av aptit och neuroendokrinologi.  

Nervsystemets utveckling och plasticitet: inklusive nervsystemets utveckling, regeneration och plasticitet.

Kognitiva system: inklusive kognition, emotioner, inlärning och minne, språk, påverkande sjukdomar, biologiska rytmer, belöningssystemet och beroende.

Undervisning

Undervisningen sker genom föreläsningar, seminarier, laborationer och eventuellt andra studentaktiverande moment.

Examination

För godkänd kurs krävs godkänt resultat på seminarier (inklusive problembaserade moment), laborationer, godkänd skriftlig och muntlig redovisning av litteraturuppgiften samt godkänd skriftlig tentamen.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.