Behörighetskrav

Osteologi A

Mål

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

Mänsklig bioarkeologi

• ställa relevanta frågor om mänskligt arkeologiskt skelettmaterial,
• förklara hur vi kan rekonstruera grundläggande biologiska parametrar från skelettet,
• förklara hur biomolekylära metoder kan användas för att rekonstruera mänskliga samhällen i det förflutna,
• redogöra för hur social teori kan tillämpas för att tolka mänskliga kvarlevor,
• skriva en vetenskaplig rapport (portföljbaserad analys) om praktisk analys av mänskligt skelettmaterial.

Paleopatologi

• förklara hur sjukdomar och trauma påverkar arkeologiskt skelettmaterial från människor och djur,
• förklara hur vi diagnostiserar sjukdomar och trauma från skelettet baserat på kliniska och paleopatologiska metoder,
• välja och tillämpa både kvalitativa och kvantitativa osteologiska metoder inom human paleopatologi,
• redogöra för hur social teori kan tillämpas för att tolka hur människor reagerade på sjukdomar och trauma förr i tiden,
• skriva en detaljerad uppsats om aktuella frågor inom paleopatologi och genomföra formativa frågesporter och tester.

Zooarkeologi och paleoekonomi

• ställa relevanta frågor om djurarkeologiskt skelettmaterial,
• beskriva hur djur har använts förr i tiden för föda, läder, ull och ben, och förklara hur vi kan identifiera ekonomi från skelettsammansättningar,
• förklara hur biomolekylära metoder kan användas för att rekonstruera djursamhällen förr i tiden,
• välja och tillämpa både kvalitativa och kvantitativa osteologiska metoder inom djurosteologi,
• skriva en vetenskaplig rapport baserad på praktisk analys av djurosteologiskt skelettmaterial.

Fältkurs

• förklara de grundläggande principerna för fältarkeologi/arkivarbete,
• tillämpa relevant fältmetodik,
• tillämpa bästa praxis för registrering, återvinning och konservering av mänskliga och djuriska kvarlevor i fält,
• tillämpa relevanta 2D- och 3D-registreringsmetoder för att underlätta tolkningen av platsbildningsprocesser,
• hantera och dokumentera arkeologiskt källmaterial med fokus på det osteologiska materialet baserat på kvalitativa och kvantitativa grunder.

Innehåll

Moment 1. Mänsklig bioarkeologi 7,5 hp

Momentet ger övning i att sammanställa en vetenskaplig rapport baserad på analys av ett mänskligt skelett. Momentet bygger på en stark bakgrund inom mänsklig funktionell och utvecklingsanatomi och ger pedagogisk undervisning i metoder för biologisk identifiering (ålder vid dödsfall, kön, kroppsstorlek och bioaffinitet) med hjälp av både bioarkeologiska och forensiska metoder. Momentet ger studenterna verktyg för att härleda sociala processer från mänskliga kvarlevor, i syfte att möjliggöra rekonstruktion av individers livshistoria, samt hantera data på populationsnivå. Stor vikt läggs vid kursdeltagarnas förmåga att göra självständiga bedömningar och tolkningar och att kunna förmedla dessa skriftligen. Momentet inkluderar också fördjupningsarbete.

Moment 2. Paleopatologi 7,5 hp

Momentet ger övning i att känna igen och diagnostisera skelettpresentationer vid sjukdomar och trauman. Momentet bygger på kliniska metoder och ger pedagogisk undervisning om specifika och ospecifika infektioner, utvecklingsavvikelser, neoplastiska sjukdomar, led- och tandsjukdomar, metabola sjukdomar samt trauma före och efter döden. Momentet ger studenterna verktyg för att härleda sociala processer från hur människor hanterade sjukdomar och trauman i det förflutna, i syfte att förstå effekterna av hälsovård, ojämlikhet och funktionsnedsättning i det förflutna. Stor vikt läggs vid kursdeltagarnas förmåga att göra självständiga bedömningar och tolkningar och att kunna förmedla dessa skriftligen. Momentet innehåller också fördjupningsarbete.

Moment 3. Zooarkeologi och paleoekonomi 7,5 hp

Momentet ger övning i att sammanställa en vetenskaplig rapport baserad på paleoekonomisk analys av ett djurben. Momentet ger pedagogisk undervisning i kvantifieringsmetoder, djurhållning, slaktmetoder, ekologisk och paleomiljömässig rekonstruktion, benbearbetningsmetoder och utnyttjande av djur som fåglar, fiskar och marina däggdjur. Stor vikt läggs vid kursdeltagarnas förmåga att göra självständiga bedömningar och tolkningar och att kunna förmedla dessa skriftligen. Momentet innehåller också fördjupningsarbete.

Moment 4. Fältkurs 7,5 hp

Momentet ger grundläggande färdigheter i aktuell fältmetodik och/eller arkivkunskap samt praktiskt arbete med fyndhantering och fyndregistrering. Fältanteckningar, fyndregistrering och insamlade arkivdata, med fokus på det osteologiska materialet, sammanställs i en grundläggande rapport.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, laborativ undervisning, praktiskt identifieringsarbete, samt praktisk handledning i osteologiska laboratoriet. Skelettmaterial från både människa och djur används. Kursen är av sådan art att obligatorisk närvaro krävs i hög grad. Undervisning på engelska kan förekomma.

Examination

Examination sker genom aktivt deltagande i seminarier och laborationer, uppföljande quiz, muntliga presentationer, skriftliga rapporter, samt en kortare självständig uppsats. För momenten 1-3 läggs stor vikt vid kursdeltagarnas förmåga att genomföra självständiga bedömningar och tolkningar och att kunna förmedla dessa skriftligen. För momenten 1-3 används betygen Underkänd (U), Godkänd (G), Väl Godkänd (VG). För moment 4 Fältkurs används betygen Underkänd (U) och Godkänd (G). Examination på engelska kan förekomma.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.