Behörighetskrav

Teknisk termodynamik. Introduktion till beräkningsvetenskap eller Programmeringsteknik I. Allmän kemi och kemiska energikällor. Strömningsmekanik ska vara genomgången.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för olika tekniker för förbränning, förgasning och bränsleuppgradering.

• analysera processer vid förbränning av fasta, flytande och gasformiga bränslen.

• analysera värmeledning och värmeöverföring i och mellan fasta material och fluider.

• analysera värmeöverföringsprocesser i värmeväxlare.

• genomföra fysikaliska experiment, samt redovisa, förklara och försvara dessa.

• planera, genomföra och redovisa ett projekt samt genomföra datorbaserade beräkningar inom termokemi och termodynamik.

• ställa upp modeller för termokemiska processer och värmeöverföring i ång- och gascykler samt modellera dessa för att lösa övergripande problemställningar för t.ex. ett kraftverk avseende verkningsgrad, materialflöden och utsläpp.

Innehåll

Kursen behandlar tillämpade tekniker för omvandling av energiresurser för tekniska processer. Kursen tar upp hur värme bildas vid förbränning av bränslen. Den tar upp övergripande förbränningsbegrepp samt förbränning i olika faser. Bränsleuppgradering genom förgasning, pyrolys och torrefiering. Förbränning i industriella pannor. Uppbyggnad, funktionssätt och prestanda för vanliga panntyper samt påverkan av bränslesortiment och -storlek. Gasreningstekniker för emissionskontroll.

I kursen ingår fluider (gaser, vätskor), laminär och turbulent strömning, värmeöverföring, strömning och förluster i ångcykler och motsvarande för gas eller kylcykler. I kursen behandlas även ångkraftanläggningar, gasturbiner, ångturbiner, fjärrvärmesystem samt värmeväxlare och geotermisk energi.

Undervisning

Föreläsningar, lektioner, laboration och projektarbete. Obligatoriskt studiebesök.

Examination

Skriftlig tentamen (3 hp). Redovisning av eget teoretiskt och/eller praktiskt arbete (2 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.