Behörighetskrav

120 hp. 90 hp i ett språkvetenskapligt ämne.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Korrekt definiera de centrala pragmatiska fenomen som kursen täcker,
• Identifiera pragmatiska fenomen i språkdata (i talad, skriven, digital och manuskriptform) och rättfärdiga analyser med bevis (understödja påståenden med data, överväga alternativa tolkningar, tillämpa teoretisk terminologi),
• Analysera hur betydelse uttrycks och antyds i sammanhang, inklusive den roll gemensamma nämnare, relevans och mål med interaktionen spelar i att forma vad som kommuniceras bortom vad som uttryckligen sägs,
• Reflektera över pragmatiska fenomen i språkdata genom att förklara hur de påverkar ansikte, interaktionell inriktning, social ansvarighet och potentiella missförstånd,
• Sammanfatta och integrera forskningskällor inom pragmatik med hjälp av rådande akademiska konventioner, inklusive pålitlig presentation av data.

Innehåll

Inom pragmatik studeras hur betydelse konstrueras i sammanhang och hur vad vi menar ofta går bortom vad orden bokstavligen betyder på grund av företeelser såsom implikatur och indirekta talakter. Medan språkliga former, från morfem och ord till längre strukturer, ger oss en grund för tolkning framträder kommunicerad betydelse genom sättet på vilket dessa former används i sammanhang och på hur deras funktion förstås av samtalspartner.

Kursen kartlägger betydelsens resa från mikronivån, där det undersöks hur uttryck som ”here” och ”then” förankrar oss i tid och rum, till makronivåfenomen såsom metapragmatisk medvetenhet och den interkulturella kommunikationens komplexitet. Vi kommer härigenom att fastslå hur språklig form, sociala normer och kognitiv inferens formar hur vi faktiskt kommunicerar med varandra.

Undervisning

Gruppundervisning. Undervisning, diskussioner i klassrummet och examination sker på engelska. Allt undervisningsmaterial är på engelska.

Examination

Studenten examineras genom gruppresentationer i klassrummet samt en skriftlig tentamen. Betyg som används är underkänd, godkänd och väl godkänd.

För student som ej godkänts på ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första.

En student som underkänts i visst prov två gånger har på egen begäran efter hänvändelse till prefekten rätt att få en annan examinator utsedd.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

Om kursplanen eller kurslitteraturen ändras äger studenten rätt att prövas enligt den ursprungliga planen och kurslitteraturen vid tre provtillfällen under följande tre terminer. Därefter upphör denna rätt normalt.

Övergångsbestämmelser

För övergångsbestämmelser vid ändringar i kursplaner var god kontakta studievägledaren.