Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Matematik nivå 2a eller nivå 2b eller nivå 2c, Engelska nivå 2 alternativt Matematik 2a eller 2b eller 2c, Engelska 6

Mål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna:

• uppvisa en grundläggande kunskap om hur spelmekanik, rytm och berättande uttrycks genom leveldesign
• implementera en utformad bana/level i en spelmotor med givna tillgångar och mekanik
• identifiera, analysera och beskriva begrepp inom leveldesign i existerande digitala spel
• demonstrera en förmåga att med enkelt skript lägga till element i implementeringen av en leveldesign
• utföra tester, samla in feedback och förbättra leveldesign genom iteration.

Innehåll

I kursen presenteras leveldesign som praktik och hur den förhåller sig till och skiljer sig från speldesign. Studenterna får analysera befintliga spelbanor och använda teori för att utforma levels på papper. Studenterna får även använda digitala verktyg för att skapa spelbara levels med givna tillgångar och egna skript. Detta leder sedan fram till en avslutande projektpresentation.

Undervisning

Undervisning sker genom föreläsningar och workshops och seminarier.

Examination

Examination i kursen sker genom presentation av ett leveldesignprojekt och skriftliga veckojournaler som dokumenterar studenternas designaktiviteter.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.