Behörighetskrav

Inom ämneslärarprogrammet: 90 hp franska och kursen Vetenskaplig teori och metod, gymnasielärare 7,5 hp.

Mål

Utbildningen syftar till att ge mycket säker språkfärdighet i tal och skrift, vidare antingen fördjupade kunskaper inom ett eller flera av de områden som tidigare studerats eller breddning av kunskaperna till ytterligare områden.

Efter avslutad kurs ska studenten:

• i tal och skrift på franska kunna uttrycka sig varierat och väl anpassat till situation och mottagare
• ha breddat och fördjupat sina kunskaper inom de områden som väljs som delkurser
• i ett examensarbete ha visat att han/hon självständigt kan genomföra en vetenskaplig undersökning.

Dessutom ska studenten

- efter delkurs 1 kunna:

• identifiera ett vetenskapligt problem och formulera en väl avgränsad ämnesdidaktisk frågeställning
• visa fördjupad förmåga att självständigt söka, sammanfatta, kritiskt bedöma och presentera relevant forskning
• göra motiverade teoretiska/metodologiska val utifrån den ämnesdidaktiska frågeställningen
• självständigt samla in, kritiskt granska, bearbeta och analysera material utifrån frågeställningen
• med vetenskaplig stringens genomföra ett självständigt arbete med relevans för forskningsfältet och kommande arbetsuppgifter i läraryrket
• tillämpa forskningsetiska principer
• tydliggöra sambanden mellan frågeställning, teoretiska/metodologiska val och analys
• på franska författa ett självständigt arbete med tydlig struktur och god språklig form
• på franska kritiskt diskutera andras självständiga arbeten och muntligt försvara det egna.

- efter delkurs 2:

• kunna redogöra för huvuddragen i det franska språkets historia
• kunna redogöra för några av den moderna språkvetenskapens centrala domäner
• kunna använda vissa språkvetenskapliga begrepp och metoder för att analysera språkligt material.

- efter delkurs 3:

• kunna tillgodogöra sig vetenskaplig originallitteratur på franska inom ett givet språkvetenskapligt problemområde
• kunna följa och redogöra för lingvistisk argumentation inom det givna problemområdet
• kunna identifiera och beskriva de teoretiska paradigm som kommer till uttryck i de studerade texterna
• kunna skriftligt och muntligt på ett koherent sätt redogöra på franska för teorier och resultat inom det givna problemområdet och därvid använda relevant terminologi och för vetenskapligt språk gängse retoriska mönster och vokabulär.

- efter delkurs 4:

• ha tillägnat sig fördjupad insikt i skönlitterära verk från olika perioder och kunna kritiskt diskutera dessa på franska
• kunna redogöra muntligt och skriftligt på franska för de lästa verkens plats i relevanta kulturella, sociala och politiska sammanhang
• kunna diskutera litterära verks förhållande till en tradition
• kunna analysera produktionen och receptionen av litterära verk i ett samhällsperspektiv
• vara förtrogen med skillnaderna mellan de viktigaste litterära genrerna
• ha förvärvat insikt i litteraturvetenskapens utveckling och vara förtrogen med viktiga litteraturvetenskapliga begrepp
• kunna genomföra en vetenskaplig analys av ett franskt skönlitterärt verk
• kunna redovisa analysen muntligt och skriftligt på franska med diskussion av den litteraturvetenskapliga metod som använts.

Innehåll

Kursen består av ett examensarbete och två valbara delkurser.

Delkurs 1. Självständigt ämnesdidaktiskt arbete (15 hp; obligatorisk)

Kursen ger en inledande ämnesdidaktisk orientering i form av vetenskapsteori och forskningsmetod, ämnesdidaktiska problemformuleringar, syften och forskningsfrågor samt teoretiska och metodologiska utgångspunkter. Vidare ingår litteraturstudier inom den valda ämnesdidaktiska inriktningen, insamling och analys av data, författande av ett självständigt arbete, försvar av det egna arbetet samt opposition på ett annat arbete.

Två av följande valbara delkurser väljs:

Delkurs 2. Språkvetenskap I (7,5 hp; valbar)

Språkvetenskapens mål och metoder. Översikt över franska språkets historia (fonetik, morfologi, syntax, vokabulär).

Delkurs 3. Avancerad fransk språkvetenskap (7,5 hp; valbar)

Fördjupning av insikter i modern fransk språkvetenskap genom studium av vetenskaplig originallitteratur på franska rörande ett centralt eller aktuellt problemområde inom fransk syntax, semantik eller pragmatik.

Delkurs 4. Fransk litteraturvetenskap (7,5 hp; valbar)

Orientering i litteraturvetenskaplig teori och metod. Läsning och diskussion av skönlitterär och litteraturvetenskaplig text. Förmågan till analys av skönlitterära verk och redovisning på franska av den litteraturhistoriska bakgrunden för verken tränas, liksom förmågan att sätta sig in i och på franska redogöra för de metoder som är specifika för litteraturvetenskapen.

Undervisning

Delkurs 1. Undervisning ges i form av seminarier och enskild handledning. Inledande föreläsningar kan förekomma. Handledning av det självständiga arbetet sker enskilt eller i grupp.

Delkurs 2. Föreläsningar och seminarier.

Delkurs 3. Föreläsningar och seminarier.

Delkurs 4. Föreläsningar och seminarier.

Examination

Delkurs 1.

Det självständiga arbetet examineras vid ett avslutande seminarium, dels genom att arbetet ventileras, dels genom att den studerande opponerar på ett annat självständigt arbete.

Delkurs 2.

Löpande genom förberett aktivt seminariedeltagande och interaktion. Löpande skriftlig individuell examination genom två till tre inlämningsuppgifter. En muntlig presentation.

Delkurs 3.

Skriftlig och muntlig examination.

Delkurs 4.

Skriftlig och muntlig examination.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

För att erhålla betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att detta betyg erhållits på minst 22,5 hp.

Övriga föreskrifter

Om Språkvetenskap I inte har valts inom Franska C3 (huvudämne) kan Avancerad fransk språkvetenskap ej väljas inom Franska D3.

Om Litteraturvetenskaplig teori och metod har valts inom Franska C3 (huvudämne) kan Avancerad fransk litteraturvetenskaplig teori och metod ej väljas inom Franska D3.

Kursen kan ingå i ämnesstudierna för ämnet franska i Ämneslärarpogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan.