Behörighetskrav

Svensk legitimation som sjuksköterska samt kandidatexamen omfattande 180 hp med minst 90 hp inom huvudområdet vårdvetenskap (vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad, omvårdnadsvetenskap, omvårdnad) eller motsvarande utländsk examen. Dessutom krävs yrkesverksamhet som sjuksköterska motsvarande minst tolv månaders heltidstjänstgöring.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

Kunskap och förståelse

• redogöra för sjukdomspanorama då barn- och ungdomar vårdas inom anestesi- och intensivvård avseende etiologi, patofysiologi, symtomatologi, diagnostik och behandling samt relaterad omvårdnad, med särskilt fokus på sjukdomstillstånd i respirations- och cirkulationsorganen
• redogöra för sjukdomspanorama då barn vårdas i neonatal intensivvård avseende etiologi, patofysiologi, symtomatologi, diagnostik och behandling samt relaterad omvårdnad, med särskilt fokus på sjukdomstillstånd i respirations- och cirkulationsorganen

Färdighet och förmåga

• redogöra för att omvårdnadsprocessen tillämpas i enlighet med FN:s barnkonvention, särskilt vad gäller barns och ungdomars rätt att under sjukhusvistelse få information, ha medbestämmande och upprätthålla relationer och aktiviteter i det dagliga livet
• redogöra för fördjupade kunskaper och färdigheter i farmakologi, läkemedelshantering och läkemedelsberäkning inom området
• redogöra för omvårdnad av barn med invasiv respektive non-invasiv ventilering

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga till inlevelse och med ett professionellt och etiskt förhållningssätt stödja och hjälpa barn och ungdomar och deras närstående under intensivvård, i akuta situationer samt vid vård i livets slutskede
• värdera sitt eget kunskapsläge samt göra en plan för fortsatt kunskapsutveckling inom området

Innehåll

Anatomi och fysiologi hos det friska barnet 0-7 år

Patofysiologi och svikt i vitala funktioner

Cirkulation och vätskebalans

Nutrition

Smärtbedömning och smärtlindring

Etik och människosyn inom barnsjukvård

Medmänskliga rättigheter, FN:s barnkonvention

Infektionssjukdomar, kardiologi, metabola sjukdomar, neurokirurgi, tumörsjukdomar

Omvårdnad i samband med invasiv och non-invasiv ventilering av barn

Farmakologi, läkemedelshantering och läkemedelsberäkning med särskilt fokus på sedering och smärtlindring samt inotropa läkemedel

Vård i livets slutskede

Teorier relevanta för hälso- och sjukvård för barn och ungdomar, såsom anknytning, familje-, kris-, och copingteorier

Undervisning

Undervisningen sker med inspelade föreläsningar, föreläsningar, litteraturstudier, webbaserad reflektion och seminarier. Studenten ska ha tillgång till dator med webbkamera med internetuppkoppling med god prestanda.

OBLIGATORISKA MOMENT

Introduktion till kurs, seminarier, färdighetsträning samt studieuppgifter med skriftlig och muntlig redovisning.

Examination

Examination av kursens uppställda mål sker kontinuerligt under kursens gång i form av muntliga och skriftliga uppgifter samt tentamen. Vid examination i grupp ska studenten delta aktivt med kunskap och reflektion.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

I enlighet med 6 kap. 22 § högskoleförordningen (1993:100) har en studenten rätt att på begäran byta examinator efter tvåunderkända tentamina.

Provtillfällen

Teoretiska studier: Examinerande moment har utöver det ordinarie tillfället ett omprovstillfälle per termin, om inte flermöjligheter anges. Samtliga examinationer och obligatoriska delmoment (omdömen) skall vara godkända för att kursensom helhet ska betraktas som godkänd. Frånvaro vid obligatoriskt moment kompletteras vid 1.senare tillfälle undersamma kurstillfälle eller 2. senare kurstillfälle alternativt med skriftlig ersättningsuppgift om examinator bedömer detmöjligt. Färdighetsträning, VFU och praktiskt prov kan ej ersättas med skriftlig ersättningsuppgift.