Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• identifiera, beskriva och analysera det egna kommunikationsmönstret mot bakgrund av teorier, begrepp och modeller,
• ge konstruktiv återkoppling på andra deltagares individuella uppgifter,
• redogöra för kommunikationens betydelse i ledarskapssammanhang,
• beskriva kommunikationens utformning, funktion och betydelse i olika situationer.

Innehåll

Kommunikation på individ-, grupp- och organisationsnivå samt kommunikationens särskilda betydelse i ett ledarskapsperspektiv.

Sambandet mellan kroppsspråk, verbal och symbolisk kommunikation. Kommunikationsmönster och dess bakgrund i teorier, begrepp och modeller.

Konstruktiv återkoppling på andra kursdeltagares individuella uppgifter.

Undervisning

Föreläsningar, övningar, gruppdiskussioner och seminarier.

Examination

Skriftlig och muntlig redovisning av inlämningsuppgifter, inklusive muntlig och skriftlig återkoppling på andra studenters arbete. Aktivt deltagande på seminarier.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om riktat pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.