Behörighetskrav

Minst 15 hp från Pedagogik B och minst 15 hp från Barn- och ungdomsvetenskap B.

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten ha:

• Grundläggande kunskap om rättssystemets uppbyggnad, rättskällor och juridisk metod
• Grundläggande kunskap om lagstiftande, verkställande och dömande organ
• Förmåga att använda rättskällor för att lösa enklare juridiska problem i barn- och ungdomsrelaterade verksamheter
• Grundläggande kunskap i offentlig rätt (exempelvis offentligrättsliga principer och offentlighet och sekretess)
• Grundläggande kunskap i civilrätt (exempelvis principer rörande individen och förhållandet mellan barn och vårdnadshavare)
• Grundläggande kunskap om olika rättighetsdokument, exempelvis EKMR och BK
• Grundläggande kunskap om regler om barns rättskapacitet och rättshandlingsförmåga
• Översiktlig kunskap om relationen mellan svensk rätt och internationell rätt, i synnerhet barnkonventionen
• Förmåga att inom de barn- och ungdomsrelaterade områden som omfattas av kursen:

- identifiera enklare juridiska problem i en ostrukturerad kontext,

- identifiera tänkbara lösningar på juridiska problem,

- dela upp juridiska problem i delfrågor som ett led i problemlösningsprocessen,

- självständigt söka juridiskt källmaterial,

- analysera juridiskt källmaterial genom tolkning av rättskällorna (lag, domstolsavgöranden, lagförarbeten och juridisk litteratur),

- med hjälp av rättskällorna och ändamålsöverväganden finna och formulera relevanta argument för och emot olika lösningar på juridiska problem, och

- i såväl muntlig som skriftlig form presentera juridiskt material, med särskild tonvikt på presentation av och argumentation för lösningar på juridiska problem.

Innehåll

Kursen omfattar de civilrättsliga och offentligrättsliga rättsområden som är särskilt viktiga i barn- och ungdomsrelaterade verksamheter. Kursen syftar till att ge grundläggande kunskaper om rättsregler, grundläggande förmåga att tolka och tillämpa rättskällor och kännedom om de rättsliga ramverk som berör barn och unga i deras vardag, med relevans för arbete med barn och ungdomar. Kursen behandlar barns och ungdomars rättsliga ställning i förhållande till vårdnadshavare och andra aktörer i det omgivande samhället. Barns och ungdomars rättigheter samt barns rättshandlingsförmåga utgör centrala delar av kursen.

Under kursen behandlas:

• det juridiska systemet och dess uppbyggnad,
• rättskällor, juridisk metod och rättstillämpning,
• centrala bestämmelser inom civil och offentlig rätt som rör barn och unga.

Undervisning

Undervisningen är uppdelad på föreläsningar och seminarier. Undervisningen bygger på att de studerande i basgrupper om 3–7 personer arbetar självständigt med juridiska problem på kursens delområden. Aktivt deltagande i basgruppsarbetet är obligatoriskt. Den lärarledda undervisningen sker i seminariegrupp med redovisning och diskussion av seminariefrågorna. Närvaro vid undervisningen är obligatorisk. Kursföreståndarna kan meddela dispens från närvarokravet om särskilda skäl föreligger. All frånvaro medför kompletteringsuppgifter.

Undervisningen bygger på obligatorisk kurslitteratur enligt bifogad litteraturförteckning. Den närmare uppläggningen av kursen framgår av bifogad undervisningsplan.

Examination

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga obligatoriska moment fullföljs samt fullgörande av de uppgifter som läraren ger. Kursen examineras genom en skriftlig tentamen samt en muntlig föredragning. Vid synnerliga skäl kan examinationen utformas på annat sätt. Förutom godkänd tentamen och godkänd muntlig föredragning krävs aktivt deltagande i undervisningen. Vid examinationen används betygsgraderna underkänd, U, samt de godkända betygsgraderna godkänd, G, och väl godkänd, VG. Studerande som inte blivit godkända vid ordinarie prov har rätt till omtentamen. Tidpunkt för omtentamen fastställs vid behov.

Tillåtna hjälpmedel vid tentamen är lagtext, obligatorisk kurslitteratur och undervisningsmaterial som tillhandahållits av läraren under kursen samt egna handskrivna anteckningar från denna kurs.

Det är inte tillåtet att försöka vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Detta innebär t.ex. att det inte får finnas otillåtna hjälpmedel med under salsskrivningar. Det anses även som fusk att vid PM-skrivande utge annans text för att vara ens egen. Se vidare instruktioner om hänvisningar m.m. som lämnas under kursen. Den som på dessa eller annat sätt fuskar anmäls. Universitetets disciplinnämnd kan besluta om varning eller avstängning under en period om högst sex månader.

**Betygskriterier **

Vid betyget underkänd (U) har

• studenten inte uppnått samtliga betygskriterier för betyget G.

För godkänt betyg (G) ska

• studenten kunna identifiera grundläggande juridiska frågeställningar i förekommande situationer och visa kunskaper om centrala regler och principer inom de problemområden som omfattas av kursen,
• studenten visa förmåga att korrekt motivera genomförda ställningstaganden på ett godtagbart sätt och i övrigt resonerar godtagbart med argument som till övervägande del är rättsligt relevanta,
• studenten visa förmåga att kritiskt granska regler och principer vad avser deras innebörd, räckvidd och rättfärdigande.

För det högre betyget väl godkänt (VG) ska

• studenten ha mycket god förmåga avseende kriterierna för betyget G,
• studenten på ett strukturerat, självständigt och kritiskt värderande sätt visa förmåga till ett mycket gott analytiskt förhållningssätt,
• studenten ska ha mycket god förmåga till ställningstaganden som bygger på en övertygande argumentation och hög grad av självständighet.

Övriga föreskrifter

Bilagor till kursplanen

1. Undervisningsplan

2. Förteckning över litteratur och andra läromedel.

**Delegationer **

Det delegeras till kursföreståndaren att utfärda undervisningsplan och litteraturförteckning. Dessa skall årligen underställas utbildningsutskottet. Detta sker i kursrapporten.