N3/L3. Metod och praktik, VFU 15 hp

• Chambers, Aidan; Kuick, Katarina, Böcker inom oss: om boksamtal., [Ny utg.], Stockholm, Nordsteds förlag, 2003Obligatorisk* (Avsnittet "boksamtal".)
• Dysthe, Olga; Nilsson, Björn, Det flerstämmiga klassrummet: att skriva och samtala för att lära., Lund, Studentlitteratur, 1996Obligatorisk*
• Molloy, Gunilla, Reflekterande läsning och skrivning: årskurs 7-9., Lund, Studentlitteratur, 1996Obligatorisk* (2 uppl. från 2008)
• Mossberg Schüllerqvist, Ingrid; Olin-Scheller, Christina, Fiktionsförståelse i skolan: svensklärare omvandlar teori till praktik, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk*

L4. Drama, teater, film och TV 7,5 hp

Huvudgruppen saknar information.

Delkurs N4. Språk i användning 7,5 hp

Kurslitteratur

• Andersson, Lars-Gunnar, Attityder till språk, Ingår i: Språkutveckling under skoltiden, Lund, Studentlitteratur, 1989, s. 15–37Obligatorisk*
• Andersson, Lars-Gunnar, Talets signalord, Ingår i: Grammatik på villovägar, Solna, Esselte studium, 1987, s. 12–20Obligatorisk*
• Bijvoet, Ellen, "Om nån börjar kaxa, jag börjar snacka fittjasvenska": multietniskt ungdomsspråk - uppfattningar och attityder, Ingår i: Stockholmsmodellen, Stockholm, KRUT, 2002, s. 56–71Obligatorisk*
• Börestam, Ulla; Huss, Leena, Språkliga möten: tvåspråkighet och kontaktlingvistik., Lund, Studentlitteratur, 2001Obligatorisk*
• Einarsson, Jan, Språksociologi, 2., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Obligatorisk*
• Eriksson, Mats, "Ja ba he de hej så hära pinsamt hörru", Ingår i: Ut med språket!: en bok om språkutveckling och pedagogisk praktik, Stockholm, Natur och kultur i samarbete med Svens, 1997, s. 45–67Obligatorisk*
• Gunnarsdotter Grönberg, Anna, Ungdomsspråk, dialekter och livsstil på ett västsvenskt gymnasium, Ingår i: Locus: tidskrift, 2005, s. 17–27Obligatorisk*
• Josephson, Olle; Oliv, Tomas; Melin, Lars, Elevtext: analyser av skoluppsatser från åk 1 till åk 9, Lund, Studentlitteratur, 1990Obligatorisk*
• Nordberg, Bengt, Samma gamla tal., Ingår i: Språkvård, 2001, s. 31–41.Obligatorisk*
• Palmér, Anne, Makt och motstånd - gymnasieelever i könsmässig minoritet, Ingår i: Perspektiv på praktik: svenska i klassrummet, Stockholm, Svensklärarföreningen : Natur och kultur, 2007, s. 84–94Obligatorisk*
• Palmér, Anne; Östlund-Stjärnegårdh, Eva, Bedömning av elevtext: en modell för analys: [svenskämnet i år 8, 9 och gymnasiet], 1. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2005Obligatorisk*
• Edlund, Ann-Catrine m.fl., Språk och kön, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2007Obligatorisk*
• Thelander, Mats, Från dialekt till sociolekt, Ingår i: Svenskan i tusen år: glimtar ur svenska språkets utveckling., [Ny utg.], Stockholm, Norstedt, [2001], s. 163–181Obligatorisk*
• Tingbjörn, Gunnar, Svenskans struktur i tvärspråklig belysning, Ingår i: Att undervisa elever med svenska som andraspråk: ett referensmaterial, 2., omarb. uppl., Stockholm, Statens skolverk, [1998], s. 13–20Obligatorisk*
• Östlund-Stjärnegård, Eva, Variation som kvalitetsdrag i elevtext, Ingår i: Svenskans beskrivning: [SvB]. 25, Förhandlingar vid Tjugofemte sammankomsten för svenskans beskrivning, Åbo den 11 och 12 maj 2001., Åbo, Åbo univ., Nordisk filologi, 2002, s. 330–340Obligatorisk*

* Obligatorisk