Styrning, organisering och kvalitet (uppdragsutbildning)

Obligatorisk litteratur

• Alvesson, Mats, Tomhetens triumf: om grandiositet, illusionsnummer & nollsummespel, Ny omarbetad upplaga, [Stockholm], Atlas, [2019]Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)
• Blossing, Ulf, Rektor i fokus: kunskap, värden och verktyg, Andra upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2020]Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)
• Cederberg, Carl, Yrkesmänniskan i den kapitaliserade välfärden, 1, Huddinge, Södertörns högskola, 2019Obligatorisk* (Bergh, A. & Rosén, M. (2019). De villkorade utbildningskvaliteterna (20s.))
• Eidevald, Christian; Engdahl, Ingrid, Utbildning och undervisning i förskolan: omsorgsfullt och lekfullt stöd för lärande och utveckling, Första upplagan, Stockholm, Liber, [2018]Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)
• Forsberg, Eva; Hortlund, Torbjörn; Malmberg, Kristina, The Assessment Culture of School Leadership, Ingår i: Nordic studies in education, nr. 36 (2), 2016, s. 141–158Obligatorisk*
• Hirsh, Åsa; Olin, Anette, Skolutveckling i teori och praktik, Första upplagan, Malmö, Gleerups, [2021]Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)
• Håkansson, Jan; Sundberg, Daniel, Utmärkt undervisning: framgångsfaktorer i svensk och internationell belysning, Andra utgåvan, Stockholm, Natur & Kultur, [2020]Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)
• Jarl, Maria; Rönnberg, Linda, Skolpolitik: från riksdagshus till klassrum, Tredje upplagan, Stockholm, Liber, [2019]Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)
• Jarl, Maria; Blossing, Ulf; Andersson, Klas, Att organisera för skolframgång: strategier för en likvärdig skola, Första upplagan, [Stockholm], Natur & Kultur, [2017]Obligatorisk* (150 sidor enligt lärares anvisning)
• Lindgren, Lena, Nya utvärderingsmonstret: om kvalitetsmätning i den offentliga sektorn, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)
• Rapp, Stephan, Att leda elevers kunskapsutveckling: styrkedjan och det pedagogiska ledarskapet, Första upplagan, Malmö, Gleerups, [2021]Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)
• Svedberg (red.), Lars; Johansson (red.), Olof, Att leda mot skolans mål – vägval och möjligheter 3 uppl, 3 uppl., Gleerups Utbildning AB, 2020Obligatorisk* (Hortlund, T. (2020). Rektors roll i att organisera och leda professionellt lärande. (17 s.) Mufic, T. (2020). Samspel mellan huvudman, skolchef och rektor (10 s.))
• Svedberg, Lars, Gruppsykologi: om grupper, organisationer och ledarskap, Sjunde upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2021]Obligatorisk* (100 sidor enligt lärares anvisning)

Tillkommer ca 100 sidor valbar litteratur, enligt lärares anvisningar

* Obligatorisk