Publikationer

Unpredictable Mobilities: How international students navigate the ambigious terrain between political constraints and their everyday aspirations for a desirable life

Ginnerskov-Dahlberg, Mette; Valentin, Karen

Ingår i Internationalization in Higher Education and Research: Perspectives, Obstacles and Alternatives, Springer, 2024
The World-Class Ordination: A Field Theory Approach to the Study of Global University Rankings

Lillo Cea, Pablo Antonio

2024
- Ladda ner fulltext 1 (pdf) av The World-Class Ordination: A Field Theory Approach to the Study of Global University Rankings
- Ladda ner fulltext 2 (pdf) av The World-Class Ordination: A Field Theory Approach to the Study of Global University Rankings
En studie av skillnader i social reproduktion mellan kommuner med och utan fristående skolor

Petersson, Tommie

2024
Ökad kontroll och ökad byråkratisering: En kartläggning av statens styrning av universitet och högskolor

Ahlbäck Öberg, Shirin; Boberg, Johan

2024
- Ladda ner fulltext (pdf) av Ökad kontroll och ökad byråkratisering: En kartläggning av statens styrning av universitet och högskolor
Long time in the waiting room: migrant physicians in Sweden and their struggles to mobilise cultural capital

Ciziri, Nubin; Lidegran, Ida

Ingår i Journal of ethnic and migration studies, 2024
- DOI för Long time in the waiting room: migrant physicians in Sweden and their struggles to mobilise cultural capital
- Ladda ner fulltext (pdf) av Long time in the waiting room: migrant physicians in Sweden and their struggles to mobilise cultural capital
‘Levelling up’ social mobility?: Comparing the social and spatial mobility for university graduates across districts of Britain

Yu, Yang; Gamsu, Sol; Forsberg, Håkan

Ingår i British Journal of Sociology, 2024
- DOI för ‘Levelling up’ social mobility?: Comparing the social and spatial mobility for university graduates across districts of Britain
- Ladda ner fulltext (pdf) av ‘Levelling up’ social mobility?: Comparing the social and spatial mobility for university graduates across districts of Britain
Playing with the Global: Family Dynamics and International Education in a Marketised Preschool Landscape

Waddling, Jennifer

2024
- Ladda ner fulltext (pdf) av Playing with the Global: Family Dynamics and International Education in a Marketised Preschool Landscape
Emotion work and emotional labour, neglected facets of parental health information work: Analysing mothers of neurodivergent children

Laurin, Emma; Andersson, Lisa

Ingår i Sociology of Health and Illness, s. 1-31, 2024
- DOI för Emotion work and emotional labour, neglected facets of parental health information work: Analysing mothers of neurodivergent children
Genomströmning utan att tumma på kvalitén?: Studenters och utbildningsansvarigas erfarenheter av förskollärar- och grundlärarutbildningar vid Uppsala universitet

Laurin, Emma; Bengtsson, Felix

2024
- Ladda ner fulltext (pdf) av Genomströmning utan att tumma på kvalitén?: Studenters och utbildningsansvarigas erfarenheter av förskollärar- och grundlärarutbildningar vid Uppsala universitet
The Dropout Phenomenon: Students' Strategies in Low Throughput Programs

Laurin, Emma; Bengtsson, Felix

2024
Publiceringar inom Fakulteten för utbildningsvetenskaper: En kartläggning av åren 2018–2023

Dalberg, Tobias

2024
- Ladda ner fulltext (pdf) av Publiceringar inom Fakulteten för utbildningsvetenskaper: En kartläggning av åren 2018–2023
En kungsådra för nationens samhörighet: Läsebok för folkskolan i det sena 1800- och tidiga 1900-talets skola och samhälle

Edgren, Henrik

Nordic Academic Press, 2024
Genomströmning och avhopp på förskollärarprogrammet: Statistisk analys av studenter vid Uppsala universitet

Bryntesson, André; Giorio, Laura

2024
- Ladda ner fulltext (pdf) av Genomströmning och avhopp på förskollärarprogrammet: Statistisk analys av studenter vid Uppsala universitet
Genomströmning och avhopp på grundlärarprogrammet: Statistisk analys av studenter vid Uppsala universitet

Bryntesson, André; Giorio, Laura

2024
- Ladda ner fulltext (pdf) av Genomströmning och avhopp på grundlärarprogrammet: Statistisk analys av studenter vid Uppsala universitet
Uppsala universitets studentrekrytering: En övergripande kartläggning av program, kurser och forskarutbildning

Bryntesson, André; Giorio, Laura; Börjesson, Mikael

2024
- Ladda ner fulltext (pdf) av Uppsala universitets studentrekrytering: En övergripande kartläggning av program, kurser och forskarutbildning
Marianne Vasara-Aaltonen, Learning Law and Travelling Europe. Study Journeys and the Developing Swedish Legal Profession, c. 1630–1800, Leiden & Boston: Brill 2018, ISBN 9789004431652, 427 pp.

Winberg, Ola

Ingår i Journal of Northern Studies, s. 95-98, 2024
- DOI för Marianne Vasara-Aaltonen, Learning Law and Travelling Europe. Study Journeys and the Developing Swedish Legal Profession, c. 1630–1800, Leiden & Boston: Brill 2018, ISBN 9789004431652, 427 pp.
- Ladda ner fulltext (pdf) av Marianne Vasara-Aaltonen, Learning Law and Travelling Europe. Study Journeys and the Developing Swedish Legal Profession, c. 1630–1800, Leiden & Boston: Brill 2018, ISBN 9789004431652, 427 pp.
Class-based preschool enrolment: social stratification and quality differences in the Swedish preschool market

Forsberg, Håkan; Waddling, Jennifer; Alm Fjellborg, Andreas

Ingår i Education Inquiry, s. 104-125, 2024
- DOI för Class-based preschool enrolment: social stratification and quality differences in the Swedish preschool market
- Ladda ner fulltext (pdf) av Class-based preschool enrolment: social stratification and quality differences in the Swedish preschool market
Förskolans expansion och marknadisering

Forsberg, Håkan; Larsson, Esbjörn; Alm Fjellborg, Andreas

Studentlitteratur AB, 2024
Social bakgrund och kvalitet i svensk förskola

Forsberg, Håkan; Alm Fjellborg, Andreas

Ingår i Förskolans expansion och marknadisering, s. 99-126, Studentlitteratur AB, 2024
Socially distinct clusters of schools across the UK: Institutional stratificationacross unequal systems of education

Sol, Gamsu; Forsberg, Håkan

2024
Förskola, boende och segregation

Alm Fjellborg, Andreas; Forsberg, Håkan

Ingår i Förskolans expansion och marknadisering, s. 127-154, Studentlitteratur AB, 2024
Kunskapens makt: En kamp för vetenskapens värde av och för kvinnor runt sekelskiftet

Göransdotter, Rebecka

2024
Christian Education and the Creation of Democratic Citizens: Presentations of Christianity in Swedish Textbooks during the 1930s and 1940s

Hellström, Emma

Ingår i Secular Schooling in the Long Twentieth Century?, s. 109-129, De Gruyter Oldenbourg, 2024
- DOI för Christian Education and the Creation of Democratic Citizens: Presentations of Christianity in Swedish Textbooks during the 1930s and 1940s
Major Selection as Iteration: Observing Gendered Patterns of Major Selection Under Elective Curriculums

Dalberg, Tobias; Cortes, Kalena E.; Stevens, Mitchell L.

Ingår i AERA Open, s. 1-17, 2024
- DOI för Major Selection as Iteration: Observing Gendered Patterns of Major Selection Under Elective Curriculums
- Ladda ner fulltext (pdf) av Major Selection as Iteration: Observing Gendered Patterns of Major Selection Under Elective Curriculums
What We Can and What We Do: How Differences in Opportunities and their Navigation Contribute to Occupational Stratification in Sweden

Renisio, Yann; Bertilsson, Emil

2024
Familjer i (des)integration: Flyktningars sociala historier och deras möte med utbildning i Sverige

Ciziri, Nubin

2024
- Ladda ner fulltext (pdf) av Familjer i (des)integration: Flyktningars sociala historier och deras möte med utbildning i Sverige
Towards a safe haven: Students from post‐Soviet countries pursuing education in Sweden during the COVID‐19 pandemic

Ginnerskov-Dahlberg, Mette

Ingår i Population, Space and Place, 2024
- DOI för Towards a safe haven: Students from post‐Soviet countries pursuing education in Sweden during the COVID‐19 pandemic
- Ladda ner fulltext (pdf) av Towards a safe haven: Students from post‐Soviet countries pursuing education in Sweden during the COVID‐19 pandemic
Bounded Ideality: On the Limits of Normative Epistemology

Rider, Sharon

Ingår i Social Epistemology, 2024
The Contemporary Resarch University: Freedom and Force

Rider, Sharon

Ingår i Social Epistemology, s. 5-12, 2024
Thinking plurality: Academic leadership, precarious institutions and collegial bodies as member states in an epistemic union

rider, sharon

Ingår i Intellectual leadership, higher education and precarious times, Bloomsbury Academic, 2024
Back to the university’s future: The second coming of Humboldt”,

rider, sharon

Ingår i Educational Philosophy and Theory, s. 1-5, 2024
- DOI för Back to the university’s future: The second coming of Humboldt”,
Recension av Åsa Wikforss Filosofiska grundlägganden i en grumlig tid (Fri Tanke 2023)

rider, sharon

Ingår i Filosofisk Tidskrift, 2024
"Post-Christian Perspectives in Swedish Upper Secondary School Textbooks 1990-2018"

Edgren, Henrik

Ingår i Secular Schooling in The Long Twentieth Century?, s. 151-173, De Gruyter Oldenburg, 2024
- DOI för "Post-Christian Perspectives in Swedish Upper Secondary School Textbooks 1990-2018"
Parental information work and wage work capacity in families with children with autism and ADHD

Andersson, Lisa; Laurin, Emma

2023
- Ladda ner fulltext (pdf) av Parental information work and wage work capacity in families with children with autism and ADHD
"Genomströmningen är dålig, men de som strömmar igenom är bra": Studenters och utbildningsansvarigas erfarenheter av ämneslärarutbildningen vid Uppsala universitet

Laurin, Emma; Backman, Lisa; Lidegran, Ida

2023
- Ladda ner fulltext (pdf) av "Genomströmningen är dålig, men de som strömmar igenom är bra": Studenters och utbildningsansvarigas erfarenheter av ämneslärarutbildningen vid Uppsala universitet
Christian education and the creation of democratic citizens: Presentations of Christianity in Swedish textbooks during the 1930s and 1940s

Hellström, Emma

2023
Christianity and Morality for the Nordic Nation: – the Circulation of Knowledge in Times of Crisis

Boije, Erika; Hellström, Emma; Olenius, Ida

2023
Kristendomsundervisning och skapandet av demokratiska medborgare: Beskrivningar av kristendom i svenska läroböcker under 1930- och 1940-talet.

Hellström, Emma

2023
The mediating influence of school markets on the relationship between parental education and GPA's in grade 9

Petersson, Tommie

Ingår i QRM 2023 Conference Program, s. 20-20, 2023
The First Women PhDs’ and Their Feminist Scientific Movement in Sweden, 1880-1950

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Ingår i panelen: "A room of one’s own". Presenteras i Sonderborg, Danmark.Arrangör: forskningsprojeket ”Women’s University", vid Aarhus universitet., 2023
Vetenskaplig bildning för kvinnor: De första disputerade kvinnornas vetenskapsrörelse, 1880–1950

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Ingick i panelen: Barn, ungdomar och kunskap, på Svenska historikermötet 14-16 juni 2023., 2023
En teoretisk anomali? Nytt ljus på intellektuella kvinnor under 1900-talets första hälft i Sverige

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Ny utbildningshistorisk forskning II, s. 95-114, Uppsala Studies of History and Education, 2023
På objektiv, vetenskaplig eller pedagogisk grund: Statens läroboksnämnd som källmaterial vad studiet av religionens roll i den demokratiska skolans framväxt

Hellström, Emma

Ingår i Ny utbildningshistorisk forskning II, s. 115-136, Uppsala Studies of History and Education, 2023
- Ladda ner fulltext (pdf) av På objektiv, vetenskaplig eller pedagogisk grund: Statens läroboksnämnd som källmaterial vad studiet av religionens roll i den demokratiska skolans framväxt
Friskolor för elever med särskilda behov i Stockholm: En utveckling i marknadiseringens och inkluderingens spår.

Laurin, Emma

Ingår i Vägval i skolans historia, 2023
Mother blame and emotion work: A sociological study on Swedish mothers of children with long-term school absenteeism

Laurin, Emma

Ingår i Emotions and Society, s. 1-18, 2023
Referenser och citeringar iutbildningsvetenskapligforskning i Sverige, 2001–2021: Översiktliga analyser

Börjesson, Mikael; Giorio, Laura; Bengtsson, Felix; Lillo Cea, Pablo

2023
Kartläggning avutbildningsvetenskapligforskning, 2001–2021: Bilaga 1 till Forskningsöversikt – Utbildningsvetenskap 2023

Börjesson, Mikael; Giorio, Laura; Bengtsson, Felix; Boberg, Johan

2023
A mapping of the funding and output of WASP‐HS

Giorio, Laura; Bengtsson, Felix; Börjesson, Mikael

2023
“Philosophy is not Politics. A Review of Susan Neiman’s Left is not Woke

rider, sharon

Ingår i Social Epistemology, s. 28-35, 2023
Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities

Alm Fjellborg, Andreas; Forsberg, Håkan

Ingår i European Sociological Review, s. 677-691, 2023
- DOI för Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities
- Ladda ner fulltext (pdf) av Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities
Des vies sociales bouleversées?: Les sociabilités en temps de pandémie dans les familles françaises, suédoises et suisses

Landour, Julie; Barbier, Pascal; Le Goff, Jean-Marie; Chatot, Myriam et al.

Ingår i Sociologie, s. 223-240, 2023
Vad vi kan lära oss av de första kvinnorna i akademin

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2023
Skolans marknadisering: Några reflektioner över de senaste tre decennierna

Börjesson, Mikael

Ingår i Vägval i skolans historia, 2023
Twitter and the aphoristic (re)turn in thought, knowledge and education

Fuller, Steve; Gorman, David; Dusek, Val; Pantsar, Markus et al.

Ingår i Educational Philosophy and Theory, s. 1436-1449, 2023
- DOI för Twitter and the aphoristic (re)turn in thought, knowledge and education
Behind the ivory façade: Capitalism, the post-truth condition, and epistemic authority

Rider, Sharon

Ingår i Research Handbook on the Transformation of Higher Education, s. 38-49, Edward Elgar Publishing, 2023
- DOI för Behind the ivory façade: Capitalism, the post-truth condition, and epistemic authority
Fake News

Rider, Sharon; Hyvönen, Mats

Ingår i Handbook of the Anthropocene, s. 1499-1505, Springer, 2023
- DOI för Fake News
Upplevelseindustrin: Om identitet, erfarenhet och intersektionalitet

Rider, Sharon

Ingår i Hålla huvudet kallt, Daidalos, 2023
Vad krävs nu av skolan?

Bergström, Ylva

Ingår i Hålla huvudet kallt, s. 247-272, Daidalos, 2023
The Decollegialization of Higher Education Institutions in Sweden

Ahlbäck Öberg, Shirin; Boberg, Johan

Ingår i Nordic Journal of Studies in Educational Policy, s. 126-143, 2023
- DOI för The Decollegialization of Higher Education Institutions in Sweden
- Ladda ner fulltext (pdf) av The Decollegialization of Higher Education Institutions in Sweden
The immobility of the mobile teacher: how teachers change jobs in a segregated local school-market

Dannefjord, Per; Persson, Magnus; Bertilsson, Emil

Ingår i Scandinavian Journal of Educational Research, s. 1013-1026, 2023
- DOI för The immobility of the mobile teacher: how teachers change jobs in a segregated local school-market
- Ladda ner fulltext (pdf) av The immobility of the mobile teacher: how teachers change jobs in a segregated local school-market
Sweden’s experiment with marketization: vidence on two decades of school segregation in an urban school market

Fjellman, Anna-Maria; Alm Fjellborg, Andreas; Forsberg, Håkan

2023
Waldorfpedagogikens vara eller inte vara i dagens Sverige

Petersson, Tommie

Ingår i Folkvett, s. 19-30, 2023
Les eﬀets de l’intersection du genre et du capital scolaire hérité sur l’orientation dans l’enseignement supérieur suédois

Yann, Renisio; Bertilsson, Emil; Collsiöö, Astrid

2023
Higher Education as a Road to Somewhere

rider, sharon

Ingår i Theology and the University, Routledge, 2023
Inequality and the Social Space of Swedish Preschools: The Consequences of Families’ Preschool Enrolment in a Marketised Welfare State

Forsberg, Håkan; Larsson, Esbjörn

2022
Covid-19 and Higher Education: A qualitative study of teachers and students experiences of digital teaching and examination.

Laurin, Emma; Olsson, Joakim

2022
Children with diagnoses: Swedish mothers’ educational strategies

Laurin, Emma

2022
Contemporary forms of mother blaming in Sweden: A qualitative study of problematic school absenteeism

Laurin, Emma

2022
Analyser av slutbetyg från grundskolan för grupper av individer i storstäder, städer och mindre orter, från 1988 till 2020

Petersson, Tommie

2022
Avkollegialiseringen av svenska lärosäten: En analys av statliga universitet och högskolor

Ahlbäck Öberg, Shirin; Boberg, Johan

Ingår i Statsvetenskaplig Tidskrift, s. 157-209, 2022
Svenska lärosäten: organisering, finansiering, positionering

Ahlbäck Öberg, Shirin; Börjesson, Mikael; Boberg, Johan

Ingår i Statsvetenskaplig Tidskrift, s. 5-18, 2022
Lärosätenas interna organisation: Kollegialitet, demokrati och linjestyrning

Boberg, Johan

Ingår i Statsvetenskaplig Tidskrift, s. 19-67, 2022
Svensk Läraretidning och nordisk kulturprotestantism: Debatten om kristendomsundervisningens fostrande uppdrag i folkskolan 1882-1919

Hellström, Emma

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 113-143, Uppsala Studies of History and Education, 2022
- Ladda ner fulltext (pdf) av Svensk Läraretidning och nordisk kulturprotestantism: Debatten om kristendomsundervisningens fostrande uppdrag i folkskolan 1882-1919
Lärda kvinnors syn på vetenskaplig bildning och fostran för flickor, ca. 1880–1960

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Nordic Educational History Conference 25-27 May 2022 in Aalborg, Denmark, 2022
Folkhemmets styvbarn: Humanioras legitimitet i svensk kunskapspolitik 1935–1980

Dalberg, Tobias

Ingår i Nordic Journal of Educational History, 2022
- DOI för Folkhemmets styvbarn: Humanioras legitimitet i svensk kunskapspolitik 1935–1980
”Föräldrars val av förskola bidrar till ökad segregation”

Larsson, Esbjörn; Alm Fjellborg, Andreas; Forsberg, Håkan; Ginnerskov-Dahlberg, Mette et al.

Ingår i Dagens Nyheter., s. 5-5, 2022
Public intellectuals in the age of viral modernity: An EPAT collective writing project

Peters, Michael A.; Jandric, Petar; Fuller, Steve; Means, Alexander J. et al.

Ingår i Educational Philosophy and Theory, s. 783-798, 2022
- DOI för Public intellectuals in the age of viral modernity: An EPAT collective writing project
Norms and Transgressions: Women and Scientific Knowledge in Stockholm Girl’s Secondary Education, 1880-1960

Göransdotter, Rebecka

Ingår i 30:e Nordiska historikermötet vid Göteborgs universitet med tema "Globalt och lokalt", 2022
Genomströmning och avhopp på ämneslärarprogrammen vid Uppsala universitet: Statistisk analys

Bertilsson, Emil; Bryntesson, André; Olsson, Joakim; Börjesson, Mikael

2022
- Ladda ner fulltext (pdf) av Genomströmning och avhopp på ämneslärarprogrammen vid Uppsala universitet: Statistisk analys
Varför måste vi ännu driva kvinnofrågan i akademin?

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022
Vetenskaplig kunskap som njutbar och skarp läsning

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022
Objektivitet och konfessionell undervisning - dagens syn på konfessionell undervisning i ljuset av det tidiga 1900-talets debatt om kristendomsundervisningen

Hellström, Emma

Ingår i Vägval i skolans historia: Tidskrift från Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2022
“Snatching the Halo of Intelligence From the Woman’s Head”: New light on Women Intellectuals in the First Half of the 20th Century

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Histories of Educational Technologies, 2022
Intellektuella kvinnors syn på vetenskaplig bildning för kvinnor, 1900-talets första hälft

Göransdotter, Rebecka

2022
Carl Johan Förbundets Handlingar 2013-2021

Edgren, Henrik

Carl Johans Förbundet, 2022
Konsten att balansera kreativitet och tradition

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022
Medice, Cura te Ipsum: On Hyperbole, Hubris and Hypocrisy in Public Discourse

Rider, Sharon

Ingår i Educational Philosophy and Theory, 2022
Mitt digitala kollegium under pandemin

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022
Den högre utbildningens organisation och finansiering i stöpsleven: Ställningstaganden till Strutens huvudbetänkande

Börjesson, Mikael; Lindqvist, Moa; Göransdotter, Rebecka

Ingår i Statsvetenskaplig Tidskrift, s. 211-259, 2022
Religionens roll i den demokratiska skolans framväxt: Striden om folkskolans och grundskolans kristendomsundervisning 1920-1969

Hellström, Emma

2022
Demokratins villkor eller villkorad demokrati? Värdegrund som teknokratiskt styrmedel

Rider, Sharon

Ingår i Skör Demokrati, Fri tanke, 2022
Behind the ivory façade: Capitalism, the post-truth condition, and epistemic authority

Rider, Sharon

Ingår i Research Handbook on the Transformation of Higher Education, Edward Elgar Publishing, 2022
Covid-19 och universitetet: Lärares och studenters erfarenheter

Laurin, Emma; Olsson, Joakim; Gustavsson, Cornelia; Lidegran, Ida

2022
- Ladda ner fulltext (pdf) av Covid-19 och universitetet: Lärares och studenters erfarenheter
The Space of Nordic Erasmus+ Students: A Multivariate Statistical Analysis of Characteristics, Preferences and Experiences

Haru, Ashley; Bryntesson, André; Börjesson, Mikael

2022
- Ladda ner fulltext (pdf) av The Space of Nordic Erasmus+ Students: A Multivariate Statistical Analysis of Characteristics, Preferences and Experiences
Autonomy for Whom? Governance of What? The Rationality of Academic Freedom

Rider, Sharon

Ingår i Academic Freedom in the European Context, s. 117-148, Palgrave Macmillan, 2022
- DOI för Autonomy for Whom? Governance of What? The Rationality of Academic Freedom
Därför bör vi inte ge läxor till de yngsta

Petersson, Tommie

Ingår i Läraren, 2022
Lärosäten och forskningsfinansiärer

Börjesson, Mikael

Ingår i Statsvetenskaplig Tidskrift, s. 125-155, 2022
Svensk högre utbildning: Finansiering, organisering, rekrytering, utfall 1950–2020

Börjesson, Mikael; Agevall, Ola; Backman, Lisa; Boberg, Johan et al.

Ingår i Resultatdialog 2022, s. 22-26, Vetenskapsrådet, 2022
Det första valet: Förskolans expansion, marknadisering och ökade betydelse i familjers utbildningsstrategier

Larsson, Esbjörn; Forsberg, Håkan; Lidegran, Ida; Westberg, Johannes

Ingår i Resultatdialog 2022, s. 44-48, Vetenskapsrådet, 2022
On the Public Pedagogy of Conspiracy: An EPAT Collective Project

Peters, Michael A.; Devine, Nesta; Roberts, Peter; Sturm, Sean et al.

Ingår i Educational Philosophy and Theory, s. 2409-2421, 2022
- DOI för On the Public Pedagogy of Conspiracy: An EPAT Collective Project