Didaktik
Didaktik som forskningsfält och kunskapsområde handlar om undervisning, lärande, undervisningens innehåll och relationer mellan dessa. Didaktikämnet har djupa rötter i både vetenskapliga traditioner och undervisningspraxis.
De forskningsfrågor som utgör didaktikens kärna uppstår i mötet mellan ett särskilt stoff och den undervisning om och det lärande av detta stoff som sker i en verksamhet av något slag. Det blir därför intressant att exempelvis studera vad undervisningen innehåller och vad som gör detta urval legitimt, vem som undervisningen avser och hur dennes lärande sker, hur stoffet hanteras i undervisningen samt vem som har makten över urvalsprocesserna.
Didaktik som forskningsfält och kunskapsområde behandlar frågor som finns i skärningspunkten mellan ett verksamhets-/kunskapsområde och utbildning, undervisning, lärande och socialisation.
Didaktik är ett centralt ämne inom all lärarutbildning i Uppsala. Det kan även läsas på avancerad nivå som inriktning på Masterprogrammet i utbildningsvetenskap.
Disputation: Vuxna andraspråkselever i vård- och omsorgsutbildning: Komplexitet i uppgifter och kunskapskrav samt bearbetning av ämnesinnehåll och deltagande i smågruppsarbete
Eva ‑Lena Stål är doktorand vid Institutionen för...
Why Teach Science?: Scientific Literacy in Teacher Education from a Comparative Perspective
Azra Ates is a PhD candidate in didactics at the Department of Education, with a focus on science ed...
Forskargrupper
- Civics Education Design Lab (CEDEL)
- Laboratory for Teaching Practices (TePlab)
- Matematikdidaktik
- Naturvetenskapernas och teknikens didaktik
- Studier av språkliga praktiker (STOLP)
- Studies of Comparative Didactics (SCOD)
- Uppsala Studies of History and Education (SHED)
- Ämnesdidaktik i samhällsvetenskap och humaniora (ÄDISH)
Forskningsprojekt
- AI-simuleringar som träning mot desinformation i skolan
- Den klasskapande skolan: Det statliga skolväsendet och formandet av klassidentiteter i skoltexter från 1860 till 1930
- Perspektiv på dagens skola: Forskarskola i tillämpad utbildningshistoria (PEDASK)
- Sedvänjor att undervisa om kontroversiella hållbarhetsfrågor och elevernas lärande
- SEGA:D - Serious educational games against disinformation
- Undervisning och lärande om den inbäddade ekonomin
- Utveckla, implementera och beforska Lektionsverkstäder
- Hållbarhetsdidaktik
Forskarutbildning
Sedan 2002 bedrivs forskarutbildning i didaktik vid Uppsala universitet.
Allmän studieplan för forskarutbildning i didaktik fastställd av Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper.
För mer upplysningar, kontakta studierektor för forskarutbildningen i didaktik, Maria Rasmusson
Didaktik inom utbildning vid Uppsala universitet
Masterprogram i utbildningsvetenskap – Didaktik
Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering (FBA)
Kontakt
- Eva Lundqvist
- Biträdande prefekt för forskningsämnet didaktik